电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

高中数学 第2讲 证明不等式的基本方法高效整合 新人教A版选修4-5-新人教A版高二选修4-5数学试题VIP免费

高中数学 第2讲 证明不等式的基本方法高效整合 新人教A版选修4-5-新人教A版高二选修4-5数学试题_第1页
1/6
高中数学 第2讲 证明不等式的基本方法高效整合 新人教A版选修4-5-新人教A版高二选修4-5数学试题_第2页
2/6
高中数学 第2讲 证明不等式的基本方法高效整合 新人教A版选修4-5-新人教A版高二选修4-5数学试题_第3页
3/6
第二讲证明不等式的基本方法一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.已知>,则下列不等式一定成立的是()A.a2>b2B.lga>lgbC.>D.b>a解析:从已知不等式入手:>⇔a>b(c≠0),其中a,b可异号或其中一个为0,由此否定A、B、C,应选D.答案:D2.若<<0,则下列结论不正确的是()A.a22D.|a|+|b|>|a+b|解析:因为<<0⇔⇔⇔b0,y>0,x+y=1,+的最大值是()A.1B.C.D.解析: x>0,y>0,∴1=x+y≥2,∴≥,∴+≤=(当且仅当x=y=时取“=”).答案:B16.用分析法证明:欲使①A>B,只需②C0B.2a-b2所以2+>4,而ab<2=,所以log2a+log2b<-2成立.答案:C8.a>0,b>0,则“a>b”是“a->b-”成立的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.即不充分也不必要条件解析:a--b+=a-b+=(a-b). a>0,b>0,∴a>b⇔(a-b)>0⇔a->b-.可得“a>b”是“a->b-”成立的充要条件.答案:C9.设a>0,b>0,则以下不等式中不恒成立的是()A.(a+b)≥4B.a3+b3≥2ab2C.a2+b2+2≥2a+2bD.≥-解析:因为(a+b)≥2·2=4,所以A正确.a3+b3≥2ab2⇔(a-b)(a2+ab-b2)≥0,但a,b大小不确定,所以B错误.(a2+b2+2)-(2a+2b)=(a-1)2+(b-1)2≥0,所以C正确.≥-⇔+≥⇔≥0,所以D正确.答案:B10.设a,b∈R+,且a≠b,P=+,Q=a+b,则()A.P>QB.P≥QC.P0,∴P>Q.答案:A11.若函数f(x),g(x)分别是R上的奇函数、偶函数,且满足f(x)-g(x)=ex,则有(2)A.f(2)b⇔+>+⇔8+2>8+2,同理可比较得b>c.答案:a>b>c14.已知三个不等式:(1)ab>0;(2)-<-;(3)bc>ad.以其中两个作为条件,余下一个作为结论,为________.解析:运用不等式性质进行推理,从较复杂的分式不等式(2)切入,去寻觅它与(1)的联系.-<-⇔>⇔->0⇔>0⇔ab·(bc-ad)>0.答案:(1)、(3)...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

高中数学 第2讲 证明不等式的基本方法高效整合 新人教A版选修4-5-新人教A版高二选修4-5数学试题

星河书苑+ 关注
实名认证
内容提供者

从事历史教学,热爱教育,高度负责。

相关文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部