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(京津鲁琼专用)高考数学二轮复习 第三部分 教材知识 重点再现 回顾4 数列与不等式练习(含解析)-人教版高三全册数学试题VIP免费

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回顾4数列与不等式[必记知识]1.等差数列设Sn为等差数列{an}的前n项和,则(1)an=a1+(n-1)d=am+(n-m)d,若p+q=m+n,则ap+aq=am+an.(2)ap=q,aq=p(p≠q)⇒ap+q=0;Sm+n=Sm+Sn+mnd.(3)Sk,S2k-Sk,S3k-S2k,…构成的数列是等差数列.(4)=n+是关于n的一次函数或常数函数,数列也是等差数列.(5)Sn====….(6)若等差数列{an}的项数为偶数2m(m∈N*),公差为d,所有奇数项之和为S奇,所有偶数项之和为S偶,则所有项之和S2m=m(am+am+1)(am,am+1为中间两项),S偶-S奇=md,=.(7)若等差数列{an}的项数为奇数2m-1(m∈N*),所有奇数项之和为S奇,所有偶数项之和为S偶,则所有项之和S2m-1=(2m-1)am(am为中间项),S奇=mam,S偶=(m-1)am,S奇-S偶=am,=.(8)若Sm=n,Sn=m(m≠n),则Sm+n=-(m+n).2.等比数列(1)an=am·qn-m,an+m=anqm=amqn(m,n∈N*).(2)若m+n=p+q,则am·an=ap·aq;反之,不一定成立(m,n,p,q∈N*).(3)a1a2a3…am,am+1am+2…a2m,a2m+1a2m+2…a3m,…成等比数列(m∈N*).(4)Sn,S2n-Sn,S3n-S2n,…,Skn-S(k-1)n,…成等比数列(n≥2,且n∈N*).(5)若等比数列的项数为2n(n∈N*),公比为q,奇数项之和为S奇,偶数项之和为S偶,则=q.(6){an},{bn}成等比数列,则{λan},{},{anbn},{}成等比数列(λ≠0,n∈N*).(7)通项公式an=a1qn-1=·qn,从函数的角度来看,它可以看作是一个常数与一个关于n的指数函数的积,其图象是指数型函数图象上一系列孤立的点.(8)与等差中项不同,只有同号的两个数才能有等比中项;两个同号的数的等比中项有两个,它们互为相反数.(9)三个数成等比数列,通常设这三个数分别为,x,xq;四个数成等比数列,通常设这四个数分别为,,xq,xq3.[提醒](1)如果数列{an}成等差数列,那么数列{A}(A总有意义)必成等比数列.(2)如果数列{an}成等比数列,且an>0,那么数列{logaan}(a>0且a≠1)必成等差数列.(3)如果数列{an}既成等差数列又成等比数列,那么数列{an}是非零常数列;数列{an}是常数列仅是数列{an}既成等差数列又成等比数列的必要不充分条件.(4)如果两个等差数列有公共项,那么由它们的公共项顺次组成的新数列也是等差数列,且新等差数列的公差是原来两个等差数列的公差的最小公倍数.(5)如果由一个等差数列与一个等比数列的公共项顺次组成一个新数列,那么常选用“由特殊到一般”的方法进行讨论,且以等比数列的项为主,探求等比数列中哪些项是它们的公共项,从而分析构成什么样的新数列.3.一元二次不等式的解法解一元二次不等式的步骤:一化(将二次项系数化为正数);二判(判断Δ的符号);三解(解对应的一元二次方程);四写(大于取两边,小于取中间).解含有参数的一元二次不等式一般要分类讨论,往往从以下几个方面来考虑:①二次项系数,它决定二次函数的开口方向;②判别式Δ,它决定根的情形,一般分Δ>0,Δ=0,Δ<0三种情况;③在有根的条件下,要比较两根的大小.4.一元二次不等式的恒成立问题(1)ax2+bx+c>0(a≠0)恒成立的条件是(2)ax2+bx+c<0(a≠0)恒成立的条件是5.分式不等式>0(<0)⇔f(x)g(x)>0(<0);≥0(≤0)⇔[提醒](1)不等式两端同时乘以一个数或同时除以一个数,不讨论这个数的正负,从而出错.(2)解形如一元二次不等式ax2+bx+c>0时,易忽视系数a的讨论导致漏解或错解,要注意分a>0,a<0进行讨论.(3)应注意求解分式不等式时正确进行同解变形,不能把≤0直接转化为f(x)·g(x)≤0,而忽视g(x)≠0.6.利用基本不等式求最值(1)对于正数x,y,若积xy是定值p,则当x=y时,和x+y有最小值2.(2)对于正数x,y,若和x+y是定值s,则当x=y时,积xy有最大值s2.(3)已知a,b,x,y∈R+,若ax+by=1,则有+=(ax+by)=a+b++≥a+b+2=(+)2.(4)已知a,b,x,y∈R+,若+=1,则有x+y=(x+y)·=a+b++≥a+b+2=(+)2.[提醒]利用基本不等式求最大值、最小值时应注意“一正、二定、三相等”,即:①所求式中的相关项必须是正数.②求积xy的最大值时,要看和x+y是否为定值,求和x+y的最小值时,要看积xy是否为定值,求解时,常用到...

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