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高中数学 第一章 常用逻辑用语 2 充分条件与必要条件课时跟踪训练 北师大版选修1-1-北师大版高二选修1-1数学试题VIP免费

高中数学 第一章 常用逻辑用语 2 充分条件与必要条件课时跟踪训练 北师大版选修1-1-北师大版高二选修1-1数学试题_第1页
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2充分条件与必要条件[A组基础巩固]1.“2a>2b”是“log2a>log2b”的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件解析:若2a>2b,则只能得到a>b,但不能确定a,b的正负,当0>a>b时,log2a,log2b均无意义,更不能比较其大小;若log2a>log2b,则a>b>0,从而有2a>2b成立.综上,“2a>2b”是“log2a>log2b”的必要不充分条件.答案:B2.已知a,b都是实数,那么“a2>b2”是“a>b”的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件解析:①当a2>b2时,有a2-b2>0⇔(a+b)(a-b)>0,由此推不出a>b.②当a>b时,如若a=-2,b=-3,有a2b2.所以“a2>b2”是“a>b”的既不充分也不必要条件.答案:D3.l1,l2表示空间中的两条直线,若p:l1,l2是异面直线,q:l1,l2不相交,则()A.p是q的充分条件,但不是q的必要条件B.p是q的必要条件,但不是q的充分条件C.p是q的充分必要条件D.p既不是q的充分条件,也不是q的必要条件解析:根据空间两条直线的位置关系和充要条件的定义进行判断.若l1,l2异面,则l1,l2一定不相交;若l1,l2不相交,则l1,l2是平行直线或异面直线,故p⇒q,qp,故p是q的充分不必要条件.答案:A4.“x=”是“函数y=sin2x取得最大值”的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件解析:当x=时,函数y=sin2x=sin=1取得最大值;反过来,当函数y=sin2x取得最大值时,不能推出x=,如x=时,函数y=sin2x也可取得最大值.综上所述,“x=”是“函数y=sin2x取得最大值”的充分不必要条件,选A.答案:A5.在下列四个结论中,正确的有()①x2>4是x3<-8的必要不充分条件;1②在△ABC中,“AB2+AC2=BC2”是“△ABC为直角三角形”的充要条件;③若a,b∈R,则“a2+b2≠0”是“a,b全不为0”的充要条件;④若a,b∈R,则“a2+b2≠0”是“a,b不全为0”的充要条件.A.①②B.③④C.①④D.②③解析:对于结论①,由x3<-8⇒x<-2⇒x2>4;但是x2>4⇒x<-2或x>2⇒x3<-8或x3>8,不一定有x3<-8.故x3<-8⇒x2>4,但x2>4⇒/x3<-8.所以①正确.根据选择题的特点,对以上的四个结论有选择地进行判断,现已判定①正确,则不必对③进行判定了.因为由①正确可知应淘汰B,D,进而只要对A,C作进一步的选择,而选A还是选C,只需对②或④中的一个作出判定即可,可以从②④中选择容易判定的一个.结论②,“△ABC为直角三角形”没有明确哪个顶点为直角顶点,因此就不一定有“AB2+AC2=BC2”成立.故“AB2+AC2=BC2”是“△ABC为直角三角形”的充分不必要条件.答案:C6.已知p:x2+x-2>0,q:x>a,若q是p的充分不必要条件,则a的取值范围可以是________.解析:将p,q分别视为集合A={x|x2+x-2>0}={x|x>1或x<-2},B={x|x>a},已知q是p的充分不必要条件,即BA,在数轴上表示出两个集合(图略),可知满足题意的a的取值范围为a≥1.答案:[1,+∞)7.设a,b为实数,则“0”的________条件.解析: 00,b>0时,a<;当a<0,b<0时,b>.∴“0”的充分条件.而取a=-1,b=1,显然有a<,但不能推出0”的充分不必要条件.答案:充分不必要8.已知p:x2-4x-5≤0,q:|x-3|0).若p是q的充分不必要条件,则实数a的取值范围是__________.解析:设A={x|x2-4x-5≤0}={x|-1≤x≤5},B={x||x-3|4,即实数a的取值范围为(4,+∞).答案:(4,+∞)9.求关于x的方程ax2+2x+1=0的实数根中有且只有一个负实数根的充要条件.解析:若方程ax2+2x+1=0有且仅有一个负实数根,则a=0时,x=-,符合题意.当a≠0时,方程ax2+2x+1=0有实数根,则Δ=4-4≥0,解得a≤1,当a=1时,方程有且仅有一个负实数根x=-1,当a<1且a≠0时,若方程有且仅有一个负实数根,则<0,即a<0.综上,“方程ax2+2x+1=0有且仅有一个负实数根”的充要条件为“a≤0或a=1”.10.指出下列各组命题...

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