沂源县2009年高考二轮复习学案编制人:沂源县教研室宋以晔课时15:中国改革开放三十年【考点分析】了解新中国的社会主义建设探索的整个过程,既要掌握政治、经济建设的成就,分析其原因,也要总结中国在社会主义建设理论方面取得的突破,突出改革取得的成果
同时,要归纳中苏社会主义建设探索的经验与教训,分析中苏改革成败的原因
本考点涉及的内容主要有政治模块的第六单元、经济模块的第四单元、文化模块的第25课
【知识整合】一、改革开放的背景:1、国内形势:(1)国内的政治形势:文革对的影响,文革结束后百废待兴的局面
(2)思想动员——:以《实践是检验真理的唯一标准》发表为标志,开始新的思想解放
(3)建国后经济探索的经验教训:成功探索:①的开端,②的基本完成,③一五计划的提前完成,④的正确决策;经验教训:①“三面红旗”;②文革对经济的破坏
2、国际形势:(1)世界经济的发展趋势:全球化趋势的不断增强与中国面临的挑战;(2)国际政治形势的需要:多变的世界政治格局与中国大国地位的显现
合作探究1:阅读下列材料,回答问题:材料一改变生产资料私有制为社会主义公有制这个极其复杂和困难的历史任务
现在在我国已经基本上完成了
我国社会主义和资本主义谁战胜谁的问题,现在已经解决了
材料二(中共)八大报告所阐述的一些经济建设的重要方针,因为有“一五”计划的经验与教训作借鉴,所以比较适合社会主义改造完成后我国经济工作的实际
材料三八大的路线是正确的
但是……没有能够在实践中坚持下去
八大以后,我们取得了社会主义建设的许多成就,同时也遭到了严重挫折
回答:(1)依据材料一、材料二,概括八大路线形成的重要背景
(2)“八大”对当时国内主要任务是怎样阐述的
八大路线的意义是什么
(3)指出20世纪50年代经济工作遭到“严重挫折”的具体表现及原因
二、改革开放的逐步深入1、十一届三中全会的决策:方针,揭开改革开放的序