第5讲推理与证明基础巩固题组(建议用时:40分钟)一、选择题1.观察(x2)′=2x,(x4)′=4x3,(cosx)′=-sinx,由归纳推理得:若定义在R上的函数f(x)满足f(-x)=f(x),记g(x)为f(x)的导函数,则g(-x)=()A.f(x)B.-f(x)C.g(x)D.-g(x)解析由已知得偶函数的导函数为奇函数,故g(-x)=-g(x).答案D2.观察下列各式:a+b=1,a2+b2=3,a3+b3=4,a4+b4=7,a5+b5=11,…,则a10+b10等于()A.28B.76C.123D.199解析从给出的式子特点观察可推知,等式右端的值,从第三项开始,后一个式子的右端值等于它前面两个式子右端值的和,照此规律,则a10+b10=123
答案C3.分析法又称执果索因法,若用分析法证明:“设a>b>c,且a+b+c=0,求证<a”索的因应是()A.a-b>0B.a-c>0C.(a-b)(a-c)>0D.(a-b)(a-c)<0解析由题意知<a⇐b2-ac<3a2⇐(a+c)2-ac<3a2⇐a2+2ac+c2-ac-3a2<0⇐-2a2+ac+c2<0⇐2a2-ac-c2>0⇐(a-c)(2a+c)>0⇐(a-c)(a-b)>0
答案C4.某个命题与正整数有关,如果当n=k(k∈N*)时该命题成立,那么可以推出n=k+1时该命题也成立.现已知n=5时该命题成立,那么()A.n=4时该命题成立B.n=4时该命题不成立C.n≥5,n∈N*时该命题都成立D.可能n取某个大于5的整数时该命题不成立解析显然A、B错误,由数学归纳法原理知C正确,D错.答案C5.用数学归纳法证明“n3+(n+1)3+(n+2)3(n∈N*)能被9整除”,利用归纳法假设证明n=k+1时,只需展开()A.(k+3)3B.(k+2)31C.(k+1)3D.(k+1)3+(k+2)3解析