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高中数学 第二章 解析几何初步 2.3 直线与圆、圆与圆的位置关系 第一课时 直线与圆的位置关系课后课时精练 北师大版必修2-北师大版高一必修2数学试题VIP免费

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第一课时直线与圆的位置关系时间:25分钟1.已知点M(a,b)在圆O:x2+y2=1外,则直线ax+by=1与圆O的位置关系是()A.相切B.相交C.相离D.不确定答案B解析由点M在圆外,得a2+b2>1,圆心O(0,0)到直线ax+by=1的距离为d=<1=r,则直线与圆O相交.2.直线2x-y-1=0被圆(x-1)2+y2=2所截得的弦长为()A.B.C.D.答案D解析圆心为(1,0),半径为,圆心到直线的距离d==,弦长l=2=2=.3.直线x-y+m=0与圆x2+y2-2x-2=0相切,则实数m等于()A.或-B.-或3C.-3或D.-3或3答案C解析x2+y2-2x-2=0化成标准形式为(x-1)2+y2=3,圆心坐标为(1,0),半径为,由题设可得=,即|+m|=2,解得m=-3或m=.4.已知过点P(2,2)的直线与圆(x-1)2+y2=5相切,且与直线ax-y+1=0垂直,则a=()A.-B.1C.2D.答案C解析由切线与直线ax-y+1=0垂直,得过点P(2,2)与圆心(1,0)的直线与直线ax-y+1=0平行,所以=a,解得a=2.5.已知圆的方程为(x-1)2+(y-1)2=9,点P(2,2)是该圆内一点,过点P的最长弦和最短弦分别为AC和BD,则四边形ABCD的面积是()A.3B.4C.5D.6答案D解析依题意,知圆的最长弦为直径,最短弦为过点P且垂直于最长弦的弦,所以|AC|=2×3=6.因为圆心到BD的距离为=,所以|BD|=2=2.于是,四边形ABCD的面积为S=×|AC|×|BD|=×6×2=6.6.圆x2+2x+y2+4y-3=0上到直线x+y+1=0的距离为的点共有()A.1个B.2个C.3个D.4个答案C解析圆的标准方程为(x+1)2+(y+2)2=8,圆心为(-1,-2),半径为2,∴圆心到直线x+y+1=0的距离为=<2,∴满足条件的点有3个.7.若点P(1,2)在以坐标原点O为圆心的圆上,则该圆在点P处的切线方程为________.答案x+2y-5=0解析由题意,得kOP==2,则该圆在点P处的切线方程的斜率为-,所以所求切线的方程为y-2=-(x-1),即x+2y-5=0.8.已知直线l:x-y+4=0与圆C:(x-1)2+(y-1)2=2,则圆C上的点到l的距离的最小值为________,最大值为________.答案3解析由圆的标准方程得圆的圆心坐标为C(1,1),半径为r=,则圆心C(1,1)到直线l的距离为d==2>=r,所以直线l与圆C相离,则圆C上点到直线l的距离的最小值为d-r=2-=,最大值为d+r=2+=3.9.求与直线y=x+3平行且与圆(x-2)2+(y-3)2=8相切的直线的方程.解解法一:设直线的方程为y=x+m,即x-y+m=0.圆(x-2)2+(y-3)2=8的圆心坐标为(2,3),半径为2,由=2,得m=5或m=-3.所以直线的方程为y=x+5或y=x-3.解法二:设直线的方程为y=x+m,和圆的方程联立,得消去y,得2x2+(2m-10)x+m2-6m+5=0,由Δ=(2m-10)2-8(m2-6m+5)=0,即m2-2m-15=0,解得m=5或m=-3,所以直线的方程为y=x+5或y=x-3.10.直线l过点(-4,0)且与圆(x+1)2+(y-2)2=25交于A,B两点,如果|AB|=8,求直线l的方程.解因为圆的半径为5,|AB|=8,所以圆心(-1,2)到直线l的距离为3.当直线l的斜率不存在时,因为直线l过点(-4,0),所以直线l的方程为x=-4,此时圆心(-1,2)到直线l的距离为3,满足题意.当直线l的斜率存在时,设直线l的方程为y=k(x+4),即kx-y+4k=0,则圆心(-1,2)到直线l的距离为=3,解得k=-,所以直线l的方程为-x-y-=0,整理得5x+12y+20=0.综上可得,直线l的方程为5x+12y+20=0或x=-4.

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