电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

高中数学 第六章 平面向量及其应用 6.2.1 向量的加法运算应用案巩固提升 新人教A版必修第二册-新人教A版高一第二册数学试题VIP免费

高中数学 第六章 平面向量及其应用 6.2.1 向量的加法运算应用案巩固提升 新人教A版必修第二册-新人教A版高一第二册数学试题_第1页
1/5
高中数学 第六章 平面向量及其应用 6.2.1 向量的加法运算应用案巩固提升 新人教A版必修第二册-新人教A版高一第二册数学试题_第2页
2/5
高中数学 第六章 平面向量及其应用 6.2.1 向量的加法运算应用案巩固提升 新人教A版必修第二册-新人教A版高一第二册数学试题_第3页
3/5
6.2.1向量的加法运算[A基础达标]1.点O是平行四边形ABCD的两条对角线的交点,则AO+OC+CB等于()A.ABB.BCC.CDD.DA解析:选A.因为点O是平行四边形ABCD的两条对角线的交点,则AO+OC+CB=AC+CB=AB.故选A.2.如图,四边形ABCD是梯形,AD∥BC,对角线AC与BD相交于点O,则OA+BC+AB+DO=()A.CDB.DCC.DAD.DO解析:选B.OA+BC+AB+DO=DO+OA+AB+BC=DA+AB+BC=DB+BC=DC.3.若向量a表示“向东航行1km”,向量b表示“向北航行km”,则向量a+b表示()A.向东北方向航行2kmB.向北偏东30°方向航行2kmC.向北偏东60°方向航行2kmD.向东北方向航行(1+)km解析:选B.如图,易知tanα=,所以α=30°.故a+b的方向是北偏东30°.又|a+b|=2km,故选B.4.如图所示,在正六边形ABCDEF中,若AB=1,则|AB+FE+CD|等于()A.1B.2C.3D.2解析:选B.由正六边形知FE=BC,所以AB+FE+CD=AB+BC+CD=AD,所以|AB+FE+CD|=|AD|=2.故选B.5.(2019·云南曲靖一中检测)已知向量a,b皆为非零向量,下列说法不正确的是()A.若a与b反向,且|a|>|b|,则a+b与a同向B.若a与b反向,且|a|>|b|,则a+b与b同向C.若a与b同向,则a+b与a同向D.若a与b同向,则a+b与b同向解析:选B.a与b反向,且|a|>|b|,则a+b与a同向,所以B错;a与b同向,则a+b与a同向,也与b同向.6.化简(AB+MB)+(BO+BC)+OM=________.解析:原式=(AB+BO)+(OM+MB)+BC=AO+OB+BC=AB+BC=AC.答案:AC7.在菱形ABCD中,∠DAB=60°,|AB|=1,则|BC+CD|=________.解析:在菱形ABCD中,连接BD,因为∠DAB=60°,所以△BAD为等边三角形,又因为|AB|=1,所以|BD|=1,所以|BC+CD|=|BD|=1.答案:18.已知平行四边形ABCD,设AB+CD+BC+DA=a,且b是一非零向量,给出下列结论:①a∥b;②a+b=a;③a+b=b;④|a+b|<|a|+|b|.其中正确的是________.解析:因为在平行四边形ABCD中,AB+CD=0,BC+DA=0,所以a为零向量,因为零向量和任意向量都平行,零向量和任意向量的和等于这个向量本身,所以①③正确,②④错误.答案:①③9.根据下列条件,分别判断四边形ABCD的形状:(1)AD=BC;(2)AB=DC且|AB|=|AD|.解:(1)因为AD=BC,所以AD∥BC,AD=BC,所以四边形ABCD是平行四边形.(2)因为AB=DC且|AB|=|AD|,所以四边形ABCD是有一组邻边相等的平行四边形,即四边形ABCD是菱形.10.已知|OA|=|a|=3,|OB|=|b|=3,∠AOB=60°,求|a+b|.解:如图,因为|OA|=|OB|=3,所以四边形OACB为菱形,连接OC,AB,则OC⊥AB,设垂足为D.因为∠AOB=60°,所以AB=|OA|=3.所以在Rt△BDC中,CD=.所以|OC|=|a+b|=×2=3.[B能力提升]11.已知有向线段AB,CD不平行,则()A.|AB+CD|>|AB|B.|AB+CD|≥|CD|C.|AB+CD|≥|AB|+|CD|D.|AB+CD|<|AB|+|CD|解析:选D.由向量加法的几何意义得||a|-|b||≤|a+b|≤|a|+|b|,等号当且仅当a,b共线的时候取到,所以本题中,|AB+CD|<|AB|+|CD|.12.若P为△ABC的外心,且PA+PB=PC,则∠ACB=______.解析:因为PA+PB=PC,则四边形APBC是平行四边形.又P为△ABC的外心,所以|PA|=|PB|=|PC|.因此∠ACB=120°.答案:120°13.如图,已知△ABC是直角三角形且∠A=90°,则下列结论中正确的是________.①|AB+AC|=|BC|;②|AB+CA|=|BC|;③|AB|2+|AC|2=|BC|2.解析:①正确.以AB,AC为邻边作▱ABDC,又∠A=90°,所以▱ABDC为矩形,所以AD=BC,所以|AB+AC|=|AD|=|BC|.②正确.|AB+CA|=|CB|=|BC|.③正确.由勾股定理知|AB|2+|AC|2=|BC|2.答案:①②③14.如图,已知向量a,b,c,d.(1)求作a+b+c+d;(2)设|a|=2,e为单位向量,求|a+e|的最大值.解:(1)在平面内任取一点O,作OA=a,AB=b,BC=c,CD=d,则OD=a+b+c+d.(2)在平面内任取一点O,作OA=a,AB=e,则a+e=OA+AB=OB,因为e为单位向量,所以点B在以点A为圆心的单位圆上(如图所示),由图可知当点B在点B1时,O,A,B1三点共线,|OB|即|a+e|最大,最大值是3.[C拓展探究]15.如图,在重300N的物体上拴两根绳子,这两根绳子在铅垂线的两侧,与铅垂线的夹角分别为30°,60°,要使整个系统处于平衡状态,两根绳子的拉力为多少?解:如图,作▱OACB,使∠AOC=30°,∠BOC=60°,则∠ACO=∠BOC=60°,∠OAC=90°.设向量OA,OB分别表示两根绳子的拉力,则CO表示物体所受的重力,且|OC|=300N.所以|OA|=|OC|cos30°=150(N),|OB|=|OC|cos60°=150(N).所以与铅垂线成30°角的绳子的拉力是150N,与铅垂线成60°角的绳子的拉力是150N.

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

高中数学 第六章 平面向量及其应用 6.2.1 向量的加法运算应用案巩固提升 新人教A版必修第二册-新人教A版高一第二册数学试题

慧源书店+ 关注
实名认证
内容提供者

从事历史教学,热爱教育,高度负责。

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部