12+4分项练9直线与圆1.(2017届江西师范大学附属中学三模)已知直线l1:(m-4)x-(2m+4)y+2m-4=0与l2:(m-1)x+(m+2)y+1=0,则“m=-2”是“l1∥l2”的()A.充要条件B.充分不必要条件C.必要不充分条件D.既不充分也不必要条件答案B解析m=-2时,可得l1:-6x-8=0,l2:-3x+1=0,当l1∥l2时,可得(m-4)(m+2)+(2m+4)(m-1)=0,解得m=2或m=-2,∴m=-2是l1∥l2的充分不必要条件,故选B
2.(2017届辽宁省部分重点中学模拟)圆(x+1)2+y2=2的圆心到直线y=2x+3的距离为()A
D.2答案A解析由题设圆心C(-1,0)到直线2x-y+3=0的距离d==,故选A
3.已知直线l1:ax+2y+1=0与直线l2:(3-a)x-y+a=0,若l1⊥l2,则a的值为()A.1B.2C.6D.1或2答案D解析由l1⊥l2,得a(3-a)-2=0,即a=1或a=2,故选D
4.(2017·重庆市二诊)设直线x-y-a=0与圆x2+y2=4相交于A,B两点,O为坐标原点,若△AOB为等边三角形,则实数a的值为()A.±B.±C.±3D.±9答案B解析由题意知,圆心坐标为(0,0),半径为2,则|OA|=|OB|=2,所以点O到AB的距离为,即圆心到直线x-y-a=0的距离为,所以=,解得a=±,故选B
5.(2017届湖南师大附中月考)与圆x2+(y-2)2=2相切,且在两坐标轴上截距相等的直线共有()A.2条B.3条C.4条D.6条答案B解析直线过原点时,设方程为y=kx,利用点到直线的距离等于半径可求得k=±1,即直线方程为y=±x;直线不过原点时,设其方程为+=1(a≠0),同理可求得a=4,直线方程为x+y=4,所以符合题意的直线共3条,故选B
6.(2017·辽宁省鞍