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高中语文在大海上采撷浪花,在路途中寻觅小径——高考命题作文新变化及写作指导专题辅导VIP免费

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高中语文在大海上采撷浪花,在路途中寻觅小径——高考命题作文新变化及写作指导李强如果以2008年高考语文全国近20套试卷的作文题为据,我们可以发现近年高考作文的命题有越来越宽泛、宽广、宽大的趋向。也就是说,命题者所给的只是一个较大的写作范围或是一个较为宏大的观点。例如,上海卷的“他们”,重庆卷的“在自然中生活”,天津卷的“人之常情”,江苏卷的“好奇心”,等等,所给内容都是比较泛、广、大的。浙江卷的“‘触摸城市’或‘感受乡村’”,广东卷的“不要轻易说‘不’”等,与前者相比内容虽然稍稍显得“窄”了些,但就题目本身看,涉及的内容(观点)仍旧是比较“大”的。看来,给考生一个“大”的写作空间是高考命题作文的趋势。正因为如此,我们的考生面对茫茫的大海,往往采撷不到一朵自己喜欢的浪花;面对茫茫的路途,常常寻觅不到一条自己需要行走的小路。于是乎,自己的作文也就进入了一个宽泛、宽广、宽大的写作“误区”——浮光掠影、蜻蜓点水、浅尝辄止。所以,面对高考作文题,写作材料的选择似乎对作文的成功起到了至关重要的作用。那么,怎样“训练”自己的“选材”呢?我一直这样认为,作文复习或练习的重要一环就是运用联想和想象,“采撷”“寻觅”日常阅读中、平时生活中的事或物,进行与作文题目的最佳链接。在每个人记忆的仓库里,都有许多令我们难以忘怀的画面和故事。它们有的是我们课堂学习中积累的,有的是我们课外阅读中了解的,有的是我们生活中耳闻目睹的,总之,我们记忆的仓库里都有一本本厚厚的“相册”,那里面有着我们作文取之不尽的“材料”。但是,如果我们仅仅能够把这些材料“搬”到我们的文章中,那还只是作文的“基础等级”,要想写好作文,要使得自己的文章达到“发展等级”,就必须学会对记忆仓库里的那些画面和故事展开最佳的链接。这样的链接应该是独特的,创新的。只有这样,我们的作文才能显示出它鲜活的魅力。看到作文题的第一反应,常常是阅读作文材料后最简单的联想。例如,看到“逆境出人才”,马上会联想到遭受宫刑的司马迁,近乎耳聋的贝多芬,举家食粥的曹雪芹,身体残疾的霍金、史铁生、张海迪等等。这样的联想和想象最直接也最容易,所以我们往往会把它们简单地“叠加”起来组合成我们的文章,但这也仅仅是作文的“基础等级”。为什么呢?因为我们只是完成了最简单层面的链接,并没有作深层次的联想。面对无数的浪花,你会采撷哪一朵?面对众多的路途,你是否会寻觅一条便捷的小路?司马迁、贝多芬、曹雪芹他们创造奇迹的主要因素是什么?霍金、史铁生、张海迪他们成为人才的根本原因又是什么?如果我们再联想下去,那么一个个答案就会凸显出来。我们的链接也会产生新的发现。链接是一种联想,它能帮助我们在写作文时获得更为广阔的思维空间。面对一个命题,我们应以命题为出发点,去链接尽可能多的,与之相关的因果关系、假设关系、条件关系、递进关系等。[佳作示例]你,是我慢慢读懂的诗行江心筑喧嚣中,我在寻找一份静谧;混沌中,我在探觅一泓清泉;骤雨中,我在期盼一把无需太大的伞……我曾经以为那4年里我什么都没有找到,只是手机里多了一个能经常寒暄的号码。和这个世界上所有朋友差不多,这份友情建立在校园之中。我们朝夕相伴,形影相随,说话总很投机,日久了也自然就生了情。那个她,名叫“阳”。阳,是个难以捉摸的女子。外表不算美丽,却有些魅力,或说有种气质。别人也许难以体会。我却感受得到,但只是朦胧的,纵使我们离得很近。在我眼里,阳,一直是我读不懂的。我们去操场时,她时常走在我前面,我们中间保持着三步的距离,她娇小的样子正好占满了我的眼眶。那俏皮却故作淑雅的姿态,不深不浅地印进了我的记忆,让我始终记得——那是我朋友的背影。朋友间,最常做的事是什么?不可否认,就是闲聊。领操台旁的阶梯上,黑漆漆的顶楼空教室……我和阳的闲聊向来很闲,最近哪部片子出奇搞笑?哪个新闻十足火暴?哪个地方不得不去?甚至邪恶地说说他人是非。的确有许多没营养的对话,但正是这些睡一觉就会忘记的话,让彼此间的寒暄关系坚固起来,然而,我仍不懂你,阳。阳同学一如既往地与...

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