第四单元第16课一、选择题1．1919年5月2日，北京《晨报》发表《外交警报警告国民》一文，指出“胶州亡矣！山东亡矣！国不国矣。”这主要是针对()A．帝国主义强租胶州湾B．巴黎和会上中国外交的失败C．日本强行占领山东省D．日本逼迫清政府割让山东半岛【答案】B【解析】帝国主义强租胶州湾是在19世纪末，日本强行占领山东省是在一战期间，清政府在1912年已被推翻。2．“山东又要似朝鲜，嗟我祖国，攘我主权，破我好河山。……送我代表赴北京，质问大总统！……保护我山东。”歌词反映的事件是()A．辛亥革命B．新文化运动C．五四运动D．一二·九运动【答案】C【解析】注意题干中的关键信息是维护山东主权。3．“共争青岛归还，同看国贼罢黜；欢呼学生复课，庆贺商店开门。”此材料所反映的历史事件应为()A．义和团运动B．戊戌变法C．辛亥革命D．五四运动【答案】D【解析】归还青岛主权，罢免国贼(指五四运动中罢免三个卖国贼的职务)，与这些信息有关的事件只有五四运动。4．1919年5月7日，济南学生举行了国耻纪念大会，提出了“讨伐国贼”、“反对强权”等口号，对此口号理解全面的是()A．反对北洋军阀B．反帝反封建C．追求民主自由D．反对清政府【答案】B【解析】“讨伐国贼”体现了反封建，“反对强权”体现了反帝；A项不全面；C项与材料不符；清政府在1912年已结束对中国的统治，D项错误。5．“三鸟害人，鸦、鸮、鸨；一群卖国，鹿、獐、螬。”这副对联与下列哪一历史事件有关()A．辛亥革命B．五四运动C．国民大革命D．五卅运动【答案】B【解析】依据所学知识可知，“鹿、獐、螬”指三个卖国贼陆宗舆、章宗祥、曹汝霖。6．“君等四年以来之国耻纪念，至今仍有一线之良知、半腔热血存焉否乎？如有存也，请父告其子，姊告其妹……毋忘此国耻纪念日。”这集中体现了五四运动的什么精神()A．科学B．自由C．民主D．爱国【答案】D【解析】依据“国耻”等信息可判断出。7．毛泽东指出：“五四运动的杰出的历史意义，在于它带着辛亥革命还不曾有的姿态。”这种“姿态”主要是指()A．先进阶级政党的领导B．反对君主专制C．受十月革命的影响D．具有彻底反帝反封建的特点【答案】D【解析】与辛亥革命相比，五四运动具有彻底的反帝反封建的特点。8．山东是近代列强侵略的重点地区。下列事件与今天的山东省直接相关的是()①鸦片战争②甲午战争③《辛丑条约》签订④巴黎和会A．①②B．③④C．②③D．②④【答案】D【解析】山东是甲午战争的主战场之一，山东问题是巴黎和会讨论的主要议题之一，故选D项。9．20世纪初来中国访问的英国学者杜威在写给女儿的信中说：“要使我们国家14岁多的孩子领导人们展开一场大清扫的政治改革运动，并使商人和各行各业的人感到羞愧而加入他们的队伍，那是难以想象的。这真是一个了不起的国家……”杜威提到的“政治改革运动”是指()A．戊戌变法B．新文化运动C．五四运动D．辛亥革命【答案】C【解析】根据材料提供的情节来看，具有“孩子领导”、“商人和各行各业的人”都参加等特征的历史事件只有五四运动。10．“五四”的火炬，唤醒了民族的觉醒！“觉醒”的含义有()①爱国②进步③民主、科学④追求真理、勇于解放A．②③④B．①③④C．①②④D．①②③④【答案】D【解析】本题实际考查五四运动的意义，依据所学知识可知四项都符合。11．历史长河的任何一个片段都不能割裂开来，否则无以看到历史发展的积厚流光。某班设计“五四运动”网页时，设置了“历史背景”“重要人物”“历史意义”三个链接。如果再添加一项新的链接，最合适的是()A．学思之窗B．历史过程C．学习检测D．综合实践【答案】B【解析】本题涉及到了研究性学习的知识，实际上考查到了历史概念的基本构成，一个历史概念应包括历史背景、历史过程、历史意义三个主要组成部分。12．下图是著名漫画家马星驰在1919年上海《新闻报》上发表的漫画《民气一致之效果》。对该漫画表述正确的是()A．反映了民众团结的重要性B．体现了五四运动是一场反帝运动C．褒扬了爱国学生的先锋队作用D．反映了五四运动中各阶层紧密联系共同抗日【答案】A【解析】这幅画的寓意是：广大人民集中力量，一起朝着三个卖国贼...
