逆向英语学习方法介绍●一个中心:踏踏实实●两项基本要求:不可一词无来历,不可一词不讲究●三项基本技能:辩音、猜词、查字典●四项基本功夫:耳功、手功、口功、脑功●五个基本做法:听、写、说、背、想逆向法通常被归结为?听、写、说、背、想?五法并举。但是实际操作中又因人因水平而异。对于水平高的人,或逆向法运用熟练的人,可以根据目的不同简化为?听说??听想??读写??看背??听写??听写想?等。但是对于初学者来讲,尤其是语音、语法等基本功都不够扎实的人来讲,必须按部就班,而且整个流程要细化成?听、写、改、查、析、译、读、背、想、结?10个基本环节。?听、写、说、背、想?。具体做法如下:第一步:"听"与"写"先把某一条新闻的录音从头到尾听几遍,听不懂也要硬着头皮听。先听懂其大意,分出段落和句子,然后再以一句话为单位反复地听。搞清楚一个句子由几个词组成,每个词在句子中起什么作用,主、谓、宾语都是哪些词⋯⋯。对于碰到的生词,一定要听到:能模仿录音正确地念出来,准确地抓住各个音节的发音为止。因为只有准确地把各个音节的发音抓住了,读出来了,才有可能根据语法和语音知识试拼出一些词,到词典里查找。每听一遍就把听懂的词一个一个按照顺序写在纸上,排列成句子。如果光听不写,很可能漏掉一些听不懂的生词。碰到听不懂的词就先空着,再根据播讲人的发音反复查词典,反复推敲,一直到能正确地听写出来为止。对于个别听写不出来的词,不要就"词"论"词",一听写不出就立即把录音机停下来,不再往下听写。应该继续听写下去,把听写不出的词放到文章的整体内容上去理解。常常有这样的情况,孤立地去抠一个词,百思不得其解,但若与整句话,整条消息联系起来去理解,思路就宽了,往往也就知道该怎么拼写,是什么意思了。有时同一个生词在录音中多处出现,一处听不清或听不懂,可以先放一放,看看能不能从别处得到启发。很可能别处的录音很清楚,或者与别的词搭配在一起被你听懂了。?听","写"过程中,对于没有确切把握的词,要先"写"出来,再在以后的不断"听","写"过程中去校验和纠正。"听"与"写"两个步骤不是截然分开的,对于英语水平不高的初学者来说,一条消息的"听"与"写"不是一次就能完成的,而是要经过多次的"听"与"写"互相促进,互相启发,交替前进才能最后完成。从学习英语的角度出发,初学者在起步阶段必须一边听一边写。第二步,"说"与"背"。整篇文章听写出来以后,就要学"说"。?说?的过程可以分两步走:第一步是?比读?,即把自己?说?的语音录下来,与录音带上标准的语音对比,看看什么地方学得不像,如此不断重复,直到能模仿说出大体上正确的语音为止;第二步与录音带上的声音同步?说?。会?说?以后,还要背。把一段录音的听写记录翻来覆去地高声朗读,达到基本会背诵的程度。?背?诵对于提高英语综合水平有很大的作用,通过?背?,才能由?会?到?熟?,和由?熟?到?化?。从一定意义上讲,会?背?,就是?化?的标志。熟到了能?背?的地步以后,听英语时就能快速反应,阅读时就能一目十行,写作时才能?下笔如有神?。当然不可能把所有听过的录音内容都背下来,但是重要的内容,尤其是范文一定要背。第三步,"想"如果前面"听"、"写"、"说"、"背"四个学习环节突出了"苦干"精神的话,那么"想"这个环节就主要是讲怎样在"苦干"的基础上"巧干"了,就是要求在整个学习过程中做一个"有心人",善于开动脑筋。"想"的内容有以下三个方面:在?听、写、说、背?的每一个环节上都应该积极思考。?听?和?写?的过程中?想?的内容和方法详见?自我改错进步快?、?听写结果对吗?和?集困惑与愉快于一体的猜词过程?等节。?说?时不要?小和尚念经,有口无心?,而要边?说?边?想?每句话的语法结构和意思。?说?了几遍以后要再听听录音带,对比一下自己?说?的语音和语调有哪些地方不合适,然后再仔细听录音,体会其发音和语调再与录音的声音进行比读,直到基本上正确为止。?背?的过程中,如果碰到?背?不下去的?卡壳?句子,应该想想如何记住这些句子。除了与?听、写、说、背?结合的?想?以外,还应该独立?想?以下内容:(1学习的进度是否合适,学到的知识是否扎实,本书提出的学习要求达到了没有。(2总结和归纳学到的英语知识,使之系统化,记忆深刻化。(3总结和归纳学习方法方面的经验...
