1附件：遵义市中小学基础教育教学常规管理督导评估细则评估指标评估要点分值评分细则评估方法评估记录得分ABCA1教学工作管理300分B1课程管理30分C1课程课时按国家计划开齐课程，开足课时。10分按计划开齐课程、开足课时10分，未开齐课程，缺一学科扣5分；随意增减课时一学科扣5分。扣完该项分为止(下同)。查课表、问卷调查访问学生C2选修课程根据实际情况开设校本选修课程。10分有规范的校本教材4分；有校本选修课程安排3分；有教案3分。查看教材、课表、教案、个别访问C3活动课程根据课程标准开设综合实践活动课程10分开设综合实践活动课程10分，未开设无不给分，无教案扣5分。查课表、查教案B2计划管理30分C4计划制订各部门有教学计划，制订科学，任务明确。10分学校、教务处、教研组均有工作计划，对学科教学渗透法制教育有要求，少一项扣3分。查电子或纸质资料C5计划执行各类教学计划执行规范，任务落实。20分有计划执行情况记载10分，只有计划，无记载扣5分；计划任务落实好，学校有检查记录10分，无检查记录扣5分。查记录、核对计划的实施情况B3制度管理30分C6制度制定有教学管理制度，制定规范。10分有教学管理制度5分，制定实用规范不滥5分。无不给分。查电子或纸质资料C7制度执行各类教学管理制度执行严格，责任明确。20分各类教学管理制度执行严格10分；执行不力有责任追究10分。否则不给分。查对教师的考核记录B4学习管理30分C8学习品质培养良好的学习品质，有目标，有方法，有效果。10分有培养学习品质的方案3分，有培养学习品质的效果材料7分。无不给分。查阅资料、问卷调查C9学习过程对学习计划、课前预习、课堂学习、作业、考试有具体指导。10分对学习计划、课前预习、课堂学习、作业、考试有明确的要求10分。查阅资料、实地观察C10成长档案建立学生成长档案，管理规范，能反映成长经历。10分建立学生成长档案3分，管理规范2分，内容填写完整2分，有能反映学生成长经历的过程资料3分。否则不给分。查看学生成长记录袋2评估指标评估要点分值评分细则评估方法评估记录得分ABCA1教学工作管理300分B5活动管理30分C11活动形式组织形式多样的文体活动、科技活动、社团活动等。10分每学期至少组织2次以上全校性形式多样的文体活动、科技活动、社团等活动5分（少一次扣3分）；活动有方案2分，有过程资料2分，有小结1分。无不给分。查活动安排、看活动记录、查图片视频C12活动开展有辅导教师，有方案，有记载，有总结。20分活动有辅导教师5分，有方案5分，有过程资料5分，有小结5分。无不给分。查方案、查过程资料B6资料管理30分C13教学资料管理规范，不滥编、滥订、滥发教辅材料。10分滥编、滥订、滥发教辅材料不给分，发现学生每科两辅以上资料进教室每班扣1分。访学生、实地察看C14档案资料教师业务档案资料收集完整，管理规范。20分业务档案资料收集齐全5分、填写完整规范5分，填写不完整不给分；常规管理资料按A级指标装档，按B级指标归类，实用不滥10分。未科学归类扣5分。查教师业务档案、查常规档案资料B7图书管理30分C15管理制度有各项管理借阅规章制度，有专（兼）职管理人员。15分制度上墙5分，缺一样不给分；有专(兼)职管理人员5分；无不给分。图书室管理整齐、规范5分，室内零乱、卫生差不给分。查上墙资料、实地查看C16图书使用坚持对师生开放借阅，图书借阅率高。15分借阅资料完整3分、有破损登记3分，有赔偿收支台帐3分；否则不给分。图书室每周开放不足30小时扣3分，图书借阅率不足30%扣3分。问卷、查借阅率B8实验管理30分C17实验开出演示实验、分组实验开出率达100%。实验开出记录规范。15分实验开出率达100%10分。未达要求不给分；实验开出记录规范5分，无记录或记录不完整均不给分。问卷、访谈、查记录、师生实验操作C18仪器管理有专人管理教学仪器，按类摆放，保证实验课顺利进行。15分有专人管理教学仪器,按类摆放5分，否则不给分；能提前准备好实验仪器，保证实验课顺利进行10分；课前未准备好，影响上课扣5分。实地查看B9教学检查30分C19检查内容对备、教、批、辅、考常规教学定期检查。15分教导处对常规教学进行定期检查5分；检查内容全面10分；检...
