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高中数学 第三章 概率综合素质检测 新人教A版必修3VIP免费

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【成才之路】-学年高中数学第三章概率综合素质检测新人教A版必修3时间120分钟,满分150分。一、选择题(本大题共12个小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中只有一个是符合题目要求的)1.下列事件:①如果a、b是实数,那么b+a=a+b;②某地1月1日刮西北风;③当x是实数时,x2≥0;④一个电影院某天的上座率超过50%.其中是随机事件的有()A.1个B.2个C.3个D.4个[答案]B[解析]由随机事件的概念得:①③是必然事件,②④是随机事件.2.下列试验是古典概型的是()A.从装有大小完全相同的红、绿、黑各一球的袋子中任意取出一球,观察球的颜色B.在适宜条件下,种下一粒种子,观察它是否发芽C.连续抛掷两枚质地均匀的硬币,观察出现正面、反面、一正面一反面的次数D.从一组直径为(120±0.3)mm的零件中取出一个,测量它的直径[答案]A[解析]根据古典概型具有有限性和等可能性进行判断.3.(~·吉林油田一中月考)红、黑、蓝、白4张牌随机地分发给甲、乙、丙、丁4个人,每人分得1“”“”张,事件甲分得红牌与事件乙分得红牌是()A.对立事件B.不可能事件C.互斥事件但不是对立事件D.以上答案都不对[答案]C[解析]记事件A“=甲分得红牌”,记事件B“”=乙分得红牌,它们不会同时发生,所以是互斥事件,但事件A和事件B也可能都不发生,所以他们不是对立事件,故选C.4.下列命题不正确的是()A.根据古典概型概率计算公式P(A)=求出的值是事件A发生的概率的精确值B.根据几何概型概率计算公式P(A)=求出的值是事件A发生的概率的精确值C.根据古典概型试验,用计算机或计算器产生随机整数统计试验次数N和事件A发生的次数N1,得到的值是P(A)的近似值D.根据几何概型试验,用计算机或计算器产生均匀随机数统计试验次数N和事件A发生次数N1,得到的值是P(A)的精确值[答案]D[解析]很明显A,B项是正确的;随机模拟中得到的值是概率的近似值,则C项正确,D项不正确.5.(~·甘肃嘉峪关一中高一月考)从一箱产品中随机地抽取一件,设事件A={抽到一等品},事件B={抽到二等品},事件C={抽到三等品},且已知P(A)=0.65,P(B)=0.2,P(C)=0.1.“”则事件抽到的是二等品或三等品的概率为()A.0.7B.0.65C.0.35D.0.3[答案]D[解析]由题意知事件A、B、C互为互斥事件,记事件D“”=抽到的是二等品或三等品,则P(D)=P(B∪C)=P(B)+P(C)=0.2+0.1=0.3,故选D.6.(·安徽)从正六边形的6个顶点中随机选择4个顶点,则以它们作为顶点的四边形是矩形的概率等于()A.B.C.D.[答案]D[解析]从正六边形的6个顶点中随机选择4个顶点,以它们作为顶点的四边形共有15个,其中矩形有3个,所以所求的概率为=.故选D.7.如图所示,边长为2的正方形中有一封闭曲线围成的阴影区域.在正方形中随机扔一粒豆子,若它落在阴影区域内的概率为,则阴影区域的面积均为()A.B.C.D.无法计算[答案]B[解析]≈由几何概型的概率计算公式知,而S正方形22=4,所以S阴影≈.8.(·新课标全国)有3个兴趣小组,甲、乙两位同学各自参加其中一个小组,每位同学参加各个小组的可能性相同,则这两位同学参加同一个兴趣小组的概率为()A.B.C.D.[答案]A[解析]记3个兴趣小组分别为1,2,3,甲参加1“组记为甲1”“,则基本事件为甲1,乙1;甲1,乙2;甲1,乙3;甲2,乙1;甲2,乙2;甲2,乙3;甲3,乙1;甲3,乙2;甲3,乙3”,共9个.记事件A“”为甲、乙两位同学参加同一个兴趣小组,其中事件A“有甲1,乙1;甲2,乙2;甲3,乙3”,共3个.因此P(A)==.9.设一元二次方程x2+bx+c=0,若b、c是一枚质地均匀的骰子连续投掷两次出现的点数,则方程有实数根的概率为()A.B.C.D.[答案]D[解析]因为b,c是一枚质地均匀的骰子连续投掷两次出现的点数,所以一共有36种情况.由方程有实数根知,Δ=b2-4c≥0,显然b≠1.当b=2时,c=1(1种);当b=3时,c=1,2(2种);当b=4时,c=1,2,3,4(4种);当b=5时,c=1,2,3,4,5,6(6种);当b=6时,c=1,2,3,4,5,6(6种).故方程有实数根共有19种情况,所以方程有实数根的概率是.10.将一枚质地均匀的骰子先后抛掷两次,若第一次朝上一面的点数为a,第二次朝上一面的点数为b,则函数...

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