高中语文 第12课 作为生物的社会练习 新人教版必修5VIP免费

【成才之路】版高中语文第12课作为生物的社会练习新人教版必修5一、课内双基1．下列加点的字注音完全正确的一项是()A．海滨(bīng)蚜虫(yá)家畜(chù)B．蚁冢(zhǒnɡ)蜂窠(kē)纤维(xiān)C．霎(chà)时拱券(xuàn)阈(yù)值D．毗邻(bǐ)茸茸(rónɡ)黏菌(nián)【答案】B(A.滨：bīn，C.霎：shà，D.毗：pí。)2．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是()A．他性格比较内向，平时沉默寡言，但是一到课堂上就变得振振有词，滔滔不绝，所以他的课很受学生欢迎。B．荆山之上的大禹雕像头戴栉风沐雨的斗笠，手握开山挖河的神锸，脚踏兴风作浪的蛟龙，再现了他与洪水搏斗的雄姿。C．客厅墙上挂着我们全家在桂林的合影，尽管照片有些褪色，但温馨和美的亲情依然历历在目。D．如今，视觉文化方兴未艾，在这图像和文本相互转换、相互模仿、共同存在的现实状况下，图文关系正在成为中外学者共同关注的跨学科研究热点。【答案】D(A.振振有词：形容理由似乎很充分，说个不休。含贬义。B.栉风沐雨：形容奔波劳碌，不避风雪，一般用作谓语。C.历历在目：〈物体或景象〉一个一个清清楚楚地呈现在眼前，不能用来形容“温馨和美的亲情”，属于对象不符。D.方兴未艾：事物正在兴起、发展，一时不会终止。)3．下列各句中，没有语病的一项是()A．准确预报天气是一个难题，因为天气不仅受各种气团的影响，还受到地形、水域状况等因素的影响，任何一个因素的改变都可能引起意想不到的天气变化。B．当前某些引起轰动的影视作品，也许在两年以后，甚至五年以后就会被人遗忘得一干二净。C．当今的世界，各个国家、地区相互依存，已经形成了你中有我、我中有你的格局，是一个经济全球化的时代。D．据世界黄金协会分析，年春节前后中国黄金需求高涨的原因，主要在于消费者对中国经济充满信心所致。【答案】A(B.“甚至”前后应为递进关系，位置调换或将“甚至”改为“至多”。C.“世界是时代”，主宾搭配不当，把“世界”改为“时代”或将“时代”改为“世界”。D“……原因……所致”为句式杂糅。)4．文章结尾，作者以科研为例，援引权威人士的观点，是为了说明什么？下列表述不正确的一项是()A．文章结尾，作者以科研为例，援引权威人士的观点，再次强调个体的智慧与群体的智慧就像一个锯齿与整条大锯的关系。B．个人的孤独静默也许有助于一些发明创造，但这些发明创造必须融入群体的智慧中才能发挥作用，才有意义。C．所以，我们要像昆虫那样，发扬光大“一有发现就大叫起来”的古老传统，经常接通我们与社会组织这个庞大网络的电路。D．增强自己文章的说服力，否则自己的文章不容易被人接受。【答案】D5．下面对文章内容的理解，不正确的一项是()A．作者选取了独特的视角，将一些群居性生物的行为与人类进行比较，描述了它们在集体行动中所表现出的高度组织性。B．提出了“多个单独的动物合并成一个生物的现象”，对传统生物学过分强调个体行为和动物本能的观点进行了反思。C．对人类盲目自大、不能充分认识自身生存危机作出了警示。D．不过作者把人类和其他动物相提并论，还对人类的行为不无讽刺，有贬低人类的意思。【答案】D6．对《作为生物的社会》一文的观点分析错误的一项是()A．人类的社会行为与生物的社会行为有极大的共性，并非水火不相容，而是可以互为比照的。B．作者在论述中，无论是对人还是对其他生物，多从个体与群体两个方面作比较分析，肯定群体的智慧，强调社会化的重要性。C．作者在论述中，往往把人类行为与其他生物的社会行为比照来谈，即把人类行为看做是“拟人化”的，把生物的行为看成是“生物化”的。D．作者对生物行为的反思，其目的不是为了证明其他生物比人类更高明，而是为了检讨人类盲目乐观的情结。【答案】C(“拟人化”和“生物化”说反了。)二、文本精品阅读下列语段，回答问题。①虽然我们无论如何也是所有群居性动物中最具社会性的——比蜜蜂更互相依赖，联系更密切，行为上更不可分，我们却并不经常感到我们的联合智慧。然而，我们也许是被联在一些电路里，以便贮存、处理、取出信息，因为这似乎是所有人类事务中最基本、最普遍的活动。我们的生物功能，或许就是...