高考化学 3.4 用途广泛的金属材料光盘独有 新人教版VIP免费

【把握高考】高考化学3.4用途广泛的金属材料光盘独有（人教版）1.铜及其化合物在生产和生活实验中应用广泛。Ⅰ.某学习小组对粗铜提纯后的阳极泥（主要成分为银、金）进行如下实验。（1）操作③所需的玻璃仪器有：烧杯、。（2）为了回收金，他们查阅了有关资料如下表：从资料中可知，常温下金很难与硝酸反应，但却可溶于王水（浓硝酸与浓盐酸按体积比1∶3的混合物）。请你运用化学平衡移动原理，简要说明金能溶于王水的原因：。Ⅱ.学习小组对无水硫酸铜分解的产物进行实验探究。［提出问题］碳酸钙受热分解生成CaO和CO2,那么无水硫酸铜受热分解也只生成CuO和SO3吗？［设计实验］按下图装置进行实验。［实验过程］a.准确称取无水硫酸铜2.40g于装置A试管中，加热，直至固体全部变为黑色，经验证该黑色粉末为CuO;b.实验中，观察到装置E中的水部分被排入量筒中；实验结束后，测得量筒中水的体积为112mL（已折算成标准状态下气体的体积），并测得干燥管D的质量增加了1.32g。（3）装置C的作用。（4）根据装置E、F中现象，推测还有气体（填分子式）生成；实验生成的SO3为mol。（5）装置A中反应的化学方程式为。［实验结论］无水硫酸铜受热分解不仅仅生成CuO和SO3。［反思与评价］（6）任何实验都存在误差，请指出本实验中可能造成误差的因素（任写2点）。由电子守恒知n（SO2）=2n（O2）=0.01mol,则n（SO3）=0.005mol,故n（CuSO4）∶n（CuO）∶n（SO3）∶n（SO2）∶n（O2）=0.015∶0.015∶0.005∶0.01∶0.005=3∶3∶1∶2∶1,故分解的方程式为3CuSO43CuO+SO3↑+2SO2↑+O2↑。（3）C的作用为干燥气体。（5）方程式为3CuSO43CuO+SO3↑+2SO2↑+O2↑。（6）可能误差有：①装置内残余气体（产生的气体不可能全被吸收）；②称量及读数误差；③导管中残留水柱；④SO3遇冷会残留于导管，无法完全吸收。【答案】（1）玻璃棒、漏斗（2）浓盐酸含有大量氯离子，Au3+与氯离子形成稳定的［AuCl4］-,使反应1平衡向右移动，则金溶于王水中