此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。2020高中德育工作计划范文高中生，正处于叛逆期的关键时期，德育工作在所有的工作中就显得特别的重要了。以下是小编为大家精心搜集和整理的2020高中德育工作计划范文，希望大家喜欢!2020高中德育工作计划范文(一)一、指导思想以《中学德育大纲》与《中小学德育工作规程》为指导，以养成教育与自主教“”育为主导线，以班会课成为主阵地，以学会做人、学会学习、学会生活为主旨，全面贯彻国家教育方针，突出针对性和实效性，为形成良好校风和学风提供坚强有力的德育保证。二、建立以级组管理为核心的三线校园德育网络坚持把德育放在首位、确立学校德育校长负责制下的三线管理，形成齐抓共管“————————”的校园育人网络。即以校长政教科年级组班主任跟班老师为主“”体的常规教育主线，作为德育常规管理的主力军，保证日常规范教育的有序开展;“————————”“以校长政教科教研处科组学科教师为主体的课堂渠道教育”主线，把德育渗透到学科教育活动之中;“————以党支部团委、学生会团支”“”部、班委会为主体的学生自我教育主线，发挥学生主体的自觉能动性。坚持级组管理的核心地位。政教科日常管理主要是针对学生中一些共性的东西进行面上的工作布置，而每个年级都有其个体特点，因此抓级领导和级长应该是年级组管理的第一责任人，各年级组长要在政教科和抓级领导的指导下，根据本年级的实际，大胆主动开展工作，除落实学校统一要求和开好周日晚的班主任例会外，要认真分析年级学生的特点，制订针对性的措施，并做跟踪、落实，每周要以书面“”“”“”的形式从级组抓了哪些工作、存在的主要问题、下周的工作设想和措施等几个方面向政教处汇报。三、学习法规，完善制度，按章办事本学期政教科把工作重点放在有计划地组织老师和学生学习相关法规，制订各此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。岗位的职责和规章，并跟踪法规的执行情况，依据法规评价教师的工作和学生的表现。1、有计划地组织教师学习《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》、《中学德育大纲》、《中小学德育工作规章》、《中学班主任工作暂行规定》等。2、制订和完善《高明一中德育量化评分细则》、《内宿生管理细则》、《宿“”舍管理员职责》、《高明一中公物保管制度》、《一中人基本行为准则》、《先进文明班和先进文明宿舍评比制度》、《班会课的基本要求》等。3、组织学生学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》和上述相关制度。四、建立班级管理包干制，落实班主任和科任教师联席会议制，齐抓共管。建立班级管理包干制的目的是让科任教师真正参与德育管理，让每个学生都分享老师的关爱和指导。班主任把本班的学生按成绩或表现等分成几个组，每组15人左右，班主任抓两头，其它组由跟班老师负责，包干教师从学习、纪律、生活、心理等方面对所包干的学生进行全方位指导和跟踪，并填好跟踪档案。班主任是班级管理的第一责任人，但不是唯一责任人，跟班的科任老师是自己所包干学生的直接责任人。班主任和科任教师联席会议制度要定时间、定地点、定内容，原则上每月一次并制度化，班主任是召集人和主持人，共同研讨本班学生的表现，发掘优点和不足，制订相应目标和措施，并进行分工落实。五、抓好常规管理，强化良好习惯的养成。1、以学生仪表仪容为切入点，抓学生行为规范。人的外在素质是内在素质的外部表现，学生仪表仪容反映了学生精神风貌。我们要把学生仪表仪容作为抓学生个体行为规范的切入点，要求衣着端正，不穿奇装异服，不留长发，进入校园必须穿校服、戴校牌，逐渐形成良好的行为习惯，持之以恒地加强学生行为规范养成教育。2、加强学校卫生工作，养成学生良好卫生行为习惯。此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。通过对学校环境卫生管理，做到每天两小扫，每周一大扫、每月一清洗。基本做到地上无纸屑，桌面无涂刻，墙上无污迹，门窗无破损，卫生无死角。3、以住校生管理为重点，规...
