利用高考英语备考阅读素材进行德育教育的思考与实践摘要:在高考备考过程中教师往往忽略了学生的德育教育
在大力提倡社会主义核心价值观教育和学科核心素养培养的背景下,英语教师更要注重把德育教育融入到学科备考中去
渗透德育的阅读训练实践显得尤为重要
关键词:高考英语备考阅读训练;核心价值观一、高考英语备考坚持德育教育的必要性2020年版的高中英语课程标准指出,普通高中英语课程具有重要的育人功能,旨在发展学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力等英语学科核心素养,落实立德树人根本任务
但由于高考备考时间紧任务重,教师往往侧重语言结构、语法知识点及解题策略的训练,而忽略了学生的德育教育
在大力提倡社会主义核心价值观教育和学科核心素养培养的背景下,英语教师在高考英语备考过程中更要注重把德育教育融入到学科备考中
二、高考英语备考渗透德育的阅读训练实践形式在高考英语中考查阅读理解能力的题型所占的比率最大
除了“阅读理解”部分,其它诸如“阅读七选五”,“完型填空”,“语法填空”等题型也是涉及到阅读理解能力的
所以在高考英语备考过程中,渗透德育的阅读训练实践显得尤为重要
(一)阅读理解题中的借题发挥阅读理解的文章体裁和题材广泛多样
教师可以在教学过程中挖掘蕴含德育意义的内容,借题发挥,进行无痕的德育教育
例如,在2020届备考资料《赢在微点》一书中,有一篇文章是关于《王者荣耀》这个游戏间接地吸引了很多外国人学习中国文化的内容
“MikehasalreadyboughtaChinesehistorytextbooktoknowthetruestoriesoftheheroes
WithKingofGlorybecomingincreasinglypopular,wecanassumeChina”ssoftpowerwillgaininstrength
”其中一道观点态度题是这样设问:“Whic