2020新人教版部编本五年级上册语文教学工作计划及教学进度表,(17)2020年人教版语文五年级下册新人教版部编本2020年秋期五年级上册语文教学工作计划漫长而闷热的暑假已经结束，迎来的是新学期的开始。在开学之际，教学工作随之而来，制定教学计划也显得尤为重要而急切。一、学情分析。从一年级到现在的五年级的四年共同学习生活中，师生之间的了解已是不可言语的，学生的一举一动、一言一行，都在老师的预料之中。老师的一个眼神、一个动作，学生也会明白其意思。熟悉的面孔，亲切的笑容已成了师生之间不用语言描述的画面。本班学生在学习习惯上已经有所养成，按时完成作业，用心做题的已有。本班47名此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。学生中，有42名学生在语文基础知识的掌握上已不需要老师强调，学习上已有了一些学习基础知识的方法。上课时能认真听讲，主动思考问题。在读书的兴趣上也有所提高，坚持每天读书。学生的书写还得继续加强，老师要常抓不懈，让他们有写好每一个字，是自己必须做到的事的意识和决心。习作的学习还要以指导方法为主，不要只停留在直白的语言描写上。二、教学内容（一）教材结构部编版五年级上册教材全册课文主要由导语、课例、口语交际、习作和语文园地五大部分，各部分相互联系，构成一个有机的整体。全册课本安排了8个单元。每单元安排阅读课文2—4篇，共26“”篇。每单元安排习作1篇，共8“”篇。每单元安排语文园地1个，共7“”个。第五单元未安排语文园地。第一单元为对花鸟的热爱，安排了《白鹭》、《落花生》、《桂花雨》、《珍珠鸟》等课文。第“”二单元为我爱阅读，安排了《搭石》、《将相和》和《什么比猎豹此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。“”的速度更快》等课文。第三单元为学习民间故事，安排了《猎人海“力布》、《牛郎织女一》、《牛郎织女二》等课文。第四单元为热”爱祖国，安排了《古诗三首》、《少年中国说》、《圆明园的毁“”灭》和《木笛》等课文。第五单元为学习说明性文章，安排了《太“”阳》和《松鼠》等课文。第六单元为父母之爱，安排了《慈母情深》、《父爱之舟》、《精彩极了和糟糕透了》等课文。第七单元“”为四时景物的动静态美，安排了《古诗词三首》、《四季之美》、“”《鸟的天堂》和《月迹》等课文。第八单元为书山有路勤为径，安“”排了《古人谈读书》、《忆读书》和《我的长生果》等课文。（二）教材的主要特点本册是在前八册教材的基础上编写的，教材的结构及思路有一定的继承性，体现整套教材的延续性，同时又有发展变化。主要表现在以下方面：1.专题组元的角度更加灵活多样。2.加强整合的编写目的更加明确。3.课文既保留传统的优秀篇目，又增加了富有时代感的新课文。此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。4.强化导学功能，引导学生思考。5.增加了古诗文和传统文化相应的文章选录，加强对学生学习和传承传统文化的教育。6.拓展学习资源，加强课内外语文学习的联系。三、教学目标1、认识200个字，写220个，会使用字典、词典，有一定独立识字的能力。2、能用钢笔书写楷书，行款整齐，并有一定的速度。能用毛笔书写楷书，并体会汉字的优美。3、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。4、默读有一定的速度，并能抓住文章的大意。5、能联系上下文和自己的积累，体会课文中含义深刻的句子。6、在阅读中揣摩文章的叙述顺序，体会作者的思想感情，初步领悟基本的表达方法。阅读说明性文章，能抓住要点，了解文章的基本说明方法。此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。7、学习浏览，根据需要搜集信息。8、养成读书看报的习惯，课外阅读总量不少于25万字。9、乐于参加讨论，敢于发表自己的意见。学习辩论、演讲的基本方法。10、能写简单的记实作文和想象作文，内容具体，感情真实。能修改自己的习作，书写规范、整洁。11、学写简单的读书笔记、学写内容梗概。12、在学习活动中，能初步了解查找资料，运...
