社会心理问题在概念书中的表达分析研究 应用心理学专业VIP专享VIP免费

摘要概念书设计是在传统书籍的基础上发展起来的全新理念，通过独具个性的手法来表现书籍形式，展现书籍的思想内涵，是对未来书籍的一种超前探索，给读者带来了崭新的视觉概念体验。而概念书中的社会心理学的体现，以及社会心理学对概念书的影响是不可忽视的。因此，在概念书的创作过程中，一定要结合中国的国庆和中国的特色来进行创造，只有这样的概念创造才会被国人所接受，才是符合社会心理学发展的。关键词：社会心理学；概念创作；概念书目录一、研究概述....................................................................................1（一）研究意义..........................................................................1（二）研究目的..........................................................................1二、概念书概述................................................................................1（一）概念书的定义..................................................................1（二）概念书的发展历程..........................................................2三、社会心理学概述........................................................................2（一）社会心理学定义..............................................................2（二）社会心理学的特点..........................................................2四、社会心理在概念书设计的表达概述.........................................3（一）社会心理学在概念书的中的体现...................................3（二）社会心理学对概念书设计的影响...................................3结论....................................................................................................5参考文献............................................................................................6一、研究概述（一）研究意义由于我国早期的闭关锁国的政策，使得我国设计事业的起步相较于其他欧洲国家和日本、韩国，都落后了一截，且中国悠久的历史文化，使得国民受到传统思维束缚较为严重。在很多概念作品的展出和创作过程中，或许在欧洲国家一件十分普通和常规的概念创新作品，在早期的中国就会被国民评价为“不堪入目”，“概念创作手法过于大胆”等。这些都是我国国民包括了概念创作者在这样的一个文化背景，和文化熏陶下，受到了传统思维束缚，而对概念创新有接受度低，难以接受等问题。这都是由于社会心理学的存在，使得大众的思维更为一致、更为相同，而只有将社会心理学和概念更好的结合才能体现出概念创作的价值。（二）研究目的我国在概念创新的路上虽然起步有点晚，由于我国经济发展和传统思维观点的较为传统，在很多概念表现形式和表达方式的接受、认可方面，接受得较晚。大众的审美观和接受程度也并非欧洲国家那样思想转变快。很多人都认为，人体概念创造这是对中国女性的侮辱，对概念事业的不尊重。虽然，近几年我国在概念创新方面有着重大的突破和成就，但是由于欧洲国家早期的概念文化的植入，加之，我国早期大量的概念设计、概念创新行业从事着、深造者都是远赴法国、英国等早期概念发源地进行学习和留学。因此，当我国真正开始大力发展概念创新行业时，所处概念创新行业一线的从业者，大多都是国外留学回国的海归人才，其本身就带有了一定的国外概念素养，反之，却对我国自身的概念设计和流行文化存在概念思想滞留、概念思想与我国概念设计脱节的问题。这便导致了创作出来的概念作品、传播的概念思维中与国外的概念创新思维大同小异，这就进一步导致了社会心理学问题的产生。二、概念书概述（一）概念书的定义概念书籍设计是一门培养我们将书籍概念形态转换成有效表现思想创造性设计启迪教育的课程。强调视觉概念的概念书籍设计，目的是启发积极的创新性思想、思维意识的习惯。观念的突破，就是要突破以往的一种思维模式，此模式的形式是日积月累所致，它不但潜移默化地影响着人们的创新思维，而且还束缚着人...