1第28次课教学整体设计课题零件测绘授课时间第周星期（月日）第节课时3学时授课类型理论课口实验课口实训课"习题课口讨论课口现场教学丁其它：教学资源挂图口模型口实物丁多媒体口音像口报纸口其它：图样教学方法讲授法V讨论法口启发式口案例教学法口现场教学法口角色扮演法口项目教学法丁情境教学法口其它：教学目标（包括知识、技能、素质目标）知识目标：、了解测绘工具使用方法。、理解零件测绘的意义。、掌握零件测绘的方法和步骤。、掌握徒手绘图的方法。技能目标：、掌握零件测绘的方法和步骤。、掌握徒手绘图的方法。素质目标：、培养学生对制图的学习兴趣；、培养学生的空间想象力、抽象思维的能力。、养成良好的制图习惯。重点、难点：教学重点：零件测绘的方法和步骤。教学难点：零件测绘的方法和步骤。教学设计：、授课思路简述：（围绕所选用教学方法分条编写授课步骤，要涵盖课前准备、课程导入、师生活动安排、任务训练、实践教学环节安排、教学效果检测等主要环节。）一、复习旧课二、导入新课三、讲授新课2四、师生活动安排五、教师总结六、布置作业、课堂训练内容安排：课堂提问：、零件图都包括哪些内容？、零件图的技术要求包括哪些?、零件测绘的方法和步骤？、课后作业与思考题：（根据课程内容适当设计巩固性作业、项目式作业、预习性作业、推荐参考书及网站）巩固性作业：、零件测绘的方法和步骤。、结合零件实物测绘零件。预习性作业：、预习装配图的内容。、预习装配图的读图方法。教学后记:教学过程（教学设计实施步骤及时间分配）步骤：复习巩固、检查课后搜集的资料（分钟）一、复习读零件图的基本要求二、复习读零件图的方法步骤三、检查预习情况步骤：本节课学习任务、情境设计（分钟）在设计、生产、学习等活动中，读零件图是一项非常重要的工作。前面所学过的叠加体和切3:心III科舉規邮划f割体的读图方法，在读零件图中同样适用。步骤：讲授知识（分钟）零件测绘一、零件测绘的意义和要求根据已有的零件，不用或只用简单的绘图工具，用较快的速度，徒手目测画出零件的视图，测量并注上尺寸及技术要求，得到零件草图。然后参考有关资料整理绘制出供生产使用的零件工作图。这个过程称为零件测绘。零件测绘对推广先进技术，改造现有设备，技术革新，修配零件等都有重要作用。测绘零件大多在车间现场进行，由于场地和时间限制，一般都不用或只用少数简单绘图工具，徒手目测绘出图形，其线型不可能象用直尺和仪器绘制的那样均匀挺拔，但绝不能马虎潦草，而应努力做到线型明显清晰、内容完整、投影关系正确、比例匀称、字迹工整。测量工具■蚌下甬懈弾瞬骨■厲中绷.删■!申，辽抽様軽融竝和.4一常用的测量工具直尺、游标卡尺内卡外卡（二）、常用的测量方法、直线尺寸的测：、直径尺寸的测量：、孔间中心距的测量：三、徒手画零件图的方法步骤（一）画零件徒手图的准备工作L了解该零件的绪称和用途；2+鉴定该零件是由什么材料制成的；1对该寒件进行结构分析；化对该零件进行工艺分析；5.拟定该零件的表达方案。（二）画零件徒手图的步骤L在图纸上定由各个视图的位置；2+详細地画出寒件的外部及内部的结构形状；1注由零件各表面粗糙度符号，选择基准和画尺寸线、尺寸界线及箭头;经过仔细校核后，務全部轮廓线描深，画出剖面线；4.测量尺寸，定出技术要求，并將尺寸数字、技术要求记入图中。5四、绘制零件工作图由于绘制零件草图时，往往受某些条件的限制，有些问题可能处理得不够完善。6一般应将零件草图整理、修改后画成正式的零件工作图，经批准后才能投入生产。在画零件工作图时，要对草图进一步检查和校对，用仪器或计算机画出零件工作图。画出零件工作图后，整个零件测绘的工作就进行完了。步骤4：师生活动安排（分钟）学生根据老师讲解的知识点，在练习本上练习习题集相对应题教师检查练习情况，讲解正确答案。步骤：教师总结（分钟）一、零件测绘的意义和要求二、测量工具三、徒手画零件图的方法步骤四、绘制零件工作图步骤：布置作业（分钟）巩固性作业：、零件测绘的方法和步骤。、结合零件实物测绘零件。预习性作业：、预习装配图的内容。、预...
