七年级上一元一次方程常见的等量关系一、由题意获得注意数学用语,如:等于,⋯⋯与⋯⋯相等,一共有,剩余,是⋯⋯的几倍,比⋯⋯多几等等
例1:一个数的与3的差等于最大的一位数,求这个数
例2:一个三位数,三个数位上的数字之和是17,百位上的数字比十位上的数大7,个位上的数字是十位上的三倍,求这个三位数
例3:从正方形的铁皮上,截去一个宽2cm的长方形条,剩余的面积是80cm2,,那么原来铁皮的边长是多少
二、前后不变例1:现在要将一个底面半径为3,高为12的圆柱长条重新熔炼成一个底面半径为9的圆柱,求熔炼后的圆柱高
例2:小华读一本书,每天读20页,需要12天读完,如果每天多读4页,需要多少天读完
如果每天少读两页,需要几天读完
三、计算公式例如面积公式,边长公式等等
四、数量关系1、行程问题行程问题的基本公式:速度×时间=路程(1)相遇问题一般公式:时间×速度和=相遇路程例:甲、乙两地相距1500千米,两辆汽车同时从两地相向而行,其中吉普车每小时行60千米,是客车速度的1
(1)几小时后两车相遇
(2)若吉普车先开40分钟,那么客车开出长时间两车相遇
(2)追及问题一般公式:出发地不同,同时出发:时间×速度差=路程差(追及路程)出发地相同,先后出发:A时间×A速度=B时间×B速度例:小明家距离学校1000米
一天小明以80米每分的速度去上学,5分钟后爸爸发现小明没带语文书,开始以180米每分的速度去追小明,并在途中追上了他
(3)环形跑道问题分析题意,分析两人路程差或者时间差,将环形跑道问题转换为直线时相遇或者追及问题
例:甲乙两人在环形跑道上练习跑步
已知跑道一圈长400米,乙每秒跑6米,甲的速度是乙的
(1)若甲、乙两人在环形跑道上相距8米处同时相向出发,经过几秒两人相遇
(2)若甲在乙前8米处同时同向出发,那么经过多长时间两人首次相遇
(4)顺流(风)逆流(风))