浅析空海法师书法的当代意义摘要弘法大师空海是日本著名的僧人、书法家。空海对中国书法的发扬传承和对日本书法的创新做出了巨大的贡献、此文以空海平生经历为线索，介绍空海学习书法的历程和其“心与万物相印”的书学思想，介绍唐代中日书法交流情况和空海回国后对日本书法的贡献及对日本书道的发展的影响。通过了解他的书法技法师承和书学思想进而探究其书法对当代日本书法艺术和当代中国书法艺术的意义。对书法学习者了解空海，学习空海也有一定的价值。关键词：空海；书法学习；中日书法交流；当代书法艺术AbstractKonghai(774-835)isafamousJapanesemonk,calligrapher.Inthehistoryofcalligraphyisknownasthe"originator"ofJapanesecalligraphy,thisarticletoairsealifeastimeclues,theairoflearningcalligraphycourseandits"heartwithallIndia"bookstudythoughtandthecalligraphytechniquesofcontemporaryJapanandcontemporaryChinesewhatreference.WhichwasintroducedoncalligraphyexchangesandtoairseaafterreturningtotheinfluenceoftheHeianperiodofJapanesecalligraphyandJapanesecalligraphydevelopment.Fromhisworksintechnicalanalysisandinfluenceonthecontemporarybookmasterthemethod,tounderstandKonghailearningincontemporaryChinaKonghaiislearningcalligraphyCertainreferencesignificance.Keywords:konghai;Calligraphylearning;SinoJapanesecalligraphyexchange;Contemporarycalligraphyart引言空海法师(774-835)是日本著名僧人，书法家。众所周知空海与最澄法师随遣唐使入唐学习，抵唐之后，辗转到长安（今西安），学习书法和佛法，在青龙寺拜慧果法师学习继承密宗教义，之后又四处参学，并收集大量经书、碑刻、典籍等。次年归国，因得嵯峨天皇支持，空海进一步研习书法，并在汉字书法和梵文书法中都有很高的造诣，与嵯峨天皇、橘逸势并称三笔。空海生平与入唐学书经历（一）空海诞生弘法大师空海出生于赞岐国（图1），是中日两国知名度最高的僧人之一，空海姓佐伯，小名主真鱼。这是在后来传说的。根据《御遗告》记载父亲名田公，母亲娘家姓阿刀。这些姓氏人家可能是外迁入籍的家族。由于当时日本实行的是“政教合一,儒佛合流。”[1]所以父亲很重视对空海的教育，从小就开始教空海习字，算是他的启蒙老师了。在《空海僧都传》中有这样记载:“和尚天生聪颖，善知人事。5,6岁后，被邻里称为神童。”[2]12岁开始跟随舅舅阿刀大足学习《论语》、《孝经》、《史记》等汉文书籍，阿刀大足是赞岐人，为天皇的皇子—伊予亲王做侍讲，官拜五品下。他不仅教授空海知识，而且对空海的一生产生了重大的影响。图1赞岐国18岁时，空海进入了在长冈京的大学的明经科学习。在当时，大学有六科，分别为书法、音韵学等。明经科主要是学管理方面的知识，是一门实用经世性学科，也是专门为为官者开设的专业。当时的教科书主要是《论语》、《左氏春秋》、《五经》等。那时，大学里除了有赞岐出身的冈田牛养、味酒净成等老师外，还有精通音律、擅长书法的老师。所以，可以想像空海在当时对唐文和书法等下过扎实的功夫。在那个时候，每个城市只有一所大学，而且只有身份地位在前五品的人，才有资格进入大学学习。空海地位不高，并无资格入学，空海考虑到个人的将来，也想走为官这条路。为此，空海的父母和亲戚都希望他进入这样的大学学习。最后，通过舅舅的努力，空海被破格录取了。尽管如此，到了20岁，空海还是从大学退学了。空海在大学里主要学习中国古典典籍，随着见识的提高，空海对为官这条路逐渐产生疑惑，开始思索人生的各种问题。与此同时，空海在学习过程中对佛教产生浓厚的兴趣。我们可以推测这些都可能是他退学的原因。在《空海僧都传》中有这样的记载:“常叹:我所学乃古人糟粕也，全无益处。况且我死之后，我的灵魂还在，人生应有自己的信仰。”[3]与此同时，他坚持不懈地学习收藏在东大寺的王右军书法。之后，又学习在各寺藏有从中国带回的初唐三大家——欧阳询、虞世南、褚遂良的书法。在书法方面已取得很高的造诣，与张芝齐名，被称为“草圣”。可知当时他己享有...
