一年级听力、阅读理解、写话训练VIP免费

一年级听力、阅读理解、写话训练--------------------------------------------------------------------------作者:_____________--------------------------------------------------------------------------日期:_____________阅读训练一一、听录音2遍，然后回答以下问题。《祖国是张五彩画》1、把你听到的词语的序号填在下面的句子里。①黑龙江②昆仑山③海南岛④东海水（），舞浪花，（），穿绿褂，（），戴雪莲，（），披银沙。2、祖国是张。二、阅读下面的短文，回答问题。蒲公英的伞①蒲公英的伞像雪花一样白，像棉花一样轻。多么好看呀，那是一把把会飞的小伞！唉，可惜你的伞太小了。要不，你就可以带着我，带着小妹妹，飞呀，飞呀，飞过清清的河，飞过高高的山飞到奶奶家，过一个快乐的星期天！1、短文共有句话。照样子标上序号。2、下面正确的打对号，错的打×号。a蒲公英像雪花一样白。()b蒲公英像雪花一样轻。()c蒲公英像一把会飞的小伞。()3、你想让蒲公英的伞带你去哪里？我想让蒲公英的伞带着我三、看图写话.操场上都有谁？他们在干什么？请用上“有的⋯⋯有的⋯⋯还有的⋯⋯”练习写一段话。阅读训练二一、听录音2遍，然后回答以下问题。《画画》1、我会听，会连线，也会把正确答案的序号填在括号里。①一片白云②一朵森林③一只小鸟我用绿色的水彩笔画了（）。我用黄色的水彩笔画了（）。2、我给图画取得名字是。①《美丽的画》②《小鸟的家》二、阅读下面的短文，回答问题。我有一支心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的。这支铅笔花花绿绿，很漂亮。铅笔上画着一只大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去，可爱极了。水面上有一片片的荷叶，似乎漂着一顶顶帽子。水缓缓(huǎn)地流着，似乎在说：“小朋友，你要好好学习呀！”1.这篇短文主要写了（），把正确答案的序号写在括号里。A.这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。B.铅笔上画了一只大白鹅。C.这支铅笔用起来很舒服。D.这是一支白色的漂亮铅笔。2.用“”描写铅笔上大白鹅的样子的句子。3、短文共有段话。请标上序号。4、给短文起个名字，写在文中的横线上。5、我会照样子写词语。花花绿绿游来游去三、看图写话.什么时间？图片上都有谁？他们在干什么？请认真观察，加上自己的想象写一段话。阅读训练三一、听录音2遍，然后回答以下问题。《有趣的天空》1、我会听，也会把正确答案的序号填在括号里。①白熊②白马③山羊④金鱼蓝蓝的天空，飘着几朵白云。一朵像（），一朵像（），另外一朵像（），最大的一朵（）。2、我觉得天上的白云还像。二、阅读下面的短文，回答问题。大公鸡我家有一只漂亮的大公鸡，全家人都很喜欢它。大公鸡的头上长着红红的冠．（guànguān）子，嘴尖尖的，吃起食来还发．（fāfà）出“嘟嘟”的叫声。眼睛后面有一小撮突出的毛，毛底下是小小的耳朵。大公鸡的身上长满油亮油亮的羽毛，像披着一件五彩的衣服。细长．(zhǎngcháng)的腿上有金黄色的爪子，长长的尾巴向上翘着。它走起路来（挺昂）着头，有时还拍打着彩色的翅．（chìcì）膀，“喔喔喔”地叫，它那样子真威武。1．将文中带点字的错误音节划去。2．在每句话的开头标上序号，数一数这段话共有（）句。3．作者按一定的顺序描写了大公鸡的哪些地方？（）→（）→（）→（）→（）→（）→（）→（）4、请你连线，帮这些词语找朋友吧。红红的翅膀︱尖尖的耳朵五彩的衣服︱小小的嘴金黄色的爪子︱细长的尾巴彩色的冠子︱长长的腿三、看图写话.图片上都有谁？发生了什么事情？认真观察，加上自己的想象写一段话。阅读训练四一、听录音2遍，然后回答以下问题。《小猴的新衣》1、我会听，也会把正确答案的序号填在横线上。①大象②山羊③松鼠④金鱼小猴要做新衣他先向请教，又向请教，最后向请教。2、小猴的衣服为什么合身？在正确答案的后面画“√”。（1）山羊估计的很准确。（）（2）因为山羊用尺子在小猴身上量了量。（）二、阅读下面的短文，回答问题。老大爷种苹果有个老大爷在大路旁种了许多绿油油的苹果树。过路人问他：“你种这么多苹果树干什么呀？要等好久好久，这些树才会结出苹果呢，恐怕你吃不着它...