班别：姓名：学号：成绩：教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高1、写出下面各钟面上的时间。2、用两种方法写时间。3、根据时间画出时针。4、根据时间画上分针。5、根据时刻画出时针和分针。6、小冬的一天是怎样度过的请你用线连一连。7、找朋友。探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成1、现在是几时过2小时后是几时2、半个小时后是几时3、下面的时间对不对正确的画“√”，错误的在（）里改正过来。10:00（）3:30（）12:00（）1:30（）4、连一连。5、按照规律画出最后一幅图的时间。6、哪个钟的指针转不了画“×”。7、下面哪个钟面是永远不可能出现的一年级超级钟表练习（认识时间）班级姓名学号【知识要点】会读、写几时几分，知道1时=60分。能说出钟表上的时间再过几分是几时几分。一、填空。1、钟面上有（）大格，（）小格。2、时针走一个大格是（）时，走一圈是（）个小时；分针走一个小格是（）分，走一个大格是（）分，走一圈是（）分。3、分针指着10，时针快指向5，这时是（）时（）分。4、2∶10再过30分钟后是（）时（）分。5、现在时间是上午7时45分，再过（）分是8时正。6、现在的时间是1∶57，再过3分是（）。7、下午上课的时间是2∶30，明明从家到学校要走20分钟，明明最慢要（）时（）分从家里出发。8、电影9时30分开始，聪聪8时50分从家出发，经过30分钟到达电影院，他能不能准时赶上（）9、生活中的数：早上上课的时间是（）时（）分；下午上课的时间是（）时（）分。10、1时＝（）分70分＝（）时（）分180分＝（）时80分＋40分＝（）分＝（）时1时－8分＝（）分50分＋40分＝（）时（）分1时＋15分＝（）分二、连线。6时42分10∶557∶时35分304明明家的钟对面有一面镜子，镜子里的钟表现在显示的时刻如下图，请问实际钟表上正确的时间是几时呢三、看钟面，写时间。时分时分时分∶∶∶时分时分时分∶∶∶四、填数。钟面上正确的时间是：：五、给钟面添上时针和分针。6时05分5∶128时57分认识钟表练习题（一）一、写出下列钟面表示的时刻(60分)经过（）分经过（）分二、过1小时是几时（40分）认识钟表练习题（二）班级姓名认识钟表练习题（三）一、写出钟面上所指的时刻。二、先拨一拨，再画一画。三、填空。1．时针从一个数走到下一个数的时间是（），分针走一小格的时间是（），分针走一大格的时间是（）。2．时针走一大格，分针正好走（）小格，也就是（）分，所以说1时＝（）分。3．时针从“2”走到“5”走了（）小时。分针从“2”走到“5”走了（）分钟。四、填上合适的时间单位。1．一节课的时间是40（）。2．小学生每天在校时间是6（）。3．看一场电影的时间是2（）。4．李明从家走到学校要15（）。认识钟表练习题（四）一、基础训练1．钟面上的又细又长的针的针叫（）针，又短又粗的针叫（）针。2．时针走一圈是（）个小时，分针走一圈是（）小时，时针走一格是（）小时。3．下面钟面上的时间是几时。4．连一连。5．请你给下面的钟面画上时针或分针。二、能力提高1．你能画出最右边钟面上的时针和分针吗2．你能在钟表模型上画出这些时刻吗（1）早晨6时起床（2）下午5时半下课3．请你给下面的钟面画上时针或分针。4、写出钟面上所指的时刻。
