浅谈钢琴训练中手指能力训练的重要性以车尔尼740为例手指能力就是手指在弹奏过程中是否具备灵活运动实力，此外在独立前提上通过灵活，自主的弹奏，在高效训练中演奏出清楚且和谐的音符，此外具备高效反应的水平，良好的手指能力就是演奏作品的重点。关键词：钢琴训练；手指能力；重要性一、手指能力的体现1、手指力量钢琴弹奏的重点部分全部都需要手指承担。对于刚刚学习钢琴的人来说，其位于学习演奏的早期，因此此时要格外关注培育良好手型的关键性。主要原因就是为了全面了解键盘的排列构造以及弹奏方式，人手以及手指需要寻找便于演奏的以及使用弹奏力的最佳局面。上述情况需要符合人手自然长势以及手指动作的生理特点。因此，可见上述手的弹奏时期叫做基本手型。手型要达到手心空、圆、腕平、手指立住等众多标准，维持良好的琴键弹奏状态。合理的手型是最本质以及最重要的弹奏基础。利用“非连音”吊指训练，强化手指训练。第一指尖牢固是弹奏之前的准备训练，在表演之前手指不能过于放松，也需要维持在良好的张弛有度的状态。太过紧张就会导致力量不能运送到指尖。另外下键的时候要马上下键。在“非连音”训练中，弹下去的时候，琴键发出声响，手指需要马上松开，之后起手开展多次训练。“非连音”弹奏训练就是为此后弹奏奠定根基，让不同的音色变的非常平稳，是目前手指运动的关键培训。2、流畅的力量运用手指流畅度培训就是掌关节的灵活性以及自主性。从指尖开始往上看就是一、二、三关节，第三关节位于手的连接处，就是人们的掌关节。在连续训练的时候，大连线尾处就是起手时期。在刚开始连奏的时候，使用高抬指培训的方式，提升掌关节的自主性，把手指中的关节都活动起来。用那个手指演奏，什么手指抬高，什么放松弯曲，高速下键，此外将掌关节动作扩张表现出来，弹奏之后马上松开。在多次训练之后，手指能力就会得到显著的提升，持续减少动作，通过简单的动作去演奏，比如“贴键”培训，进而让手指持续跑动。3、手指独立在钢琴演奏的时候中，手指具备十分关键的影响，不同手指在演奏的时候所起到的影响也不同。手指独立性一般关注四、五指的具体训练，四五指并不强大，在弹奏的时候会发生一到四五指音色变虚或发生三四五指粘连问题，由于需要强化对弱指的训练，让手指能力更加匀称。通过高抬指的培训方式，提升综合能力。4、手指的高效反应琶音训练就是目前演奏人员最关键的训练部分，可全面提升手指管控以及高速转指的水平，强化柔韧性。弹奏的时候的手指有更加严格的要求，需要手指具备显著的灵活性，融合小臂和手腕的调节，手腕伴随音变动，音和音之间需要高速下键，此外，指尖力需要马上跟随。在上行时期，大指开展穿指的时候，二指高速下键之后就马上着手准备，下行时期，三指在转指需要高速贴键且领导手腕。手腕带动如同“拧门球”，在放松局面，寻找“拧门球’局面，进而对琶音训练有更大的好处。二、如何练习手指能力1、手指的支撑强化不同手指的扶持力就是提升最终效果的基础。上述支撑水平对于弹奏来说就如同人的站立水平一般。在现实弹奏的时候，手臂是最关键的弹奏部位，然而手臂需要在手指的支持下才可以展现出最完美的演奏效果。训练手指的力量，需要关注到下面几个部分：手型必须有力然而却不能呆板。有力一般是为了扶持手臂，通过手臂传送力量，然而太过用力很会造成呆板。力量需要利用大臂引导小臂运送到指尖。在现实弹奏的时候，手型通常会展现出半圆形，虎口开放展现出“C”型，不同手指全部放置在相同的键上，指关节要凸显，上述手势会因为手过于用力而产生呆板。这个时候，会造成手臂呆板，手指灵动性降低，最后演奏声音不完美。在训练的时候，要格外关注协调性，肩膀不能太过用力，腰和背都位于笔直局面，使用大臂带领小臂，手腕逐渐抬高，通过手指扶持把力量平稳落下。对不同手指培训都需要单独开展，保证不同手指扶持力量可以自主收放。我们将食指当做案例，食指就是目前手指中作用最为显著的，需要格外关注指尖的均衡以及支撑平衡。但是中指，由于很长，第一关节会产生弯曲，因此我们可以开展重点培训。对比分析，无名指与小指活动水平不高，...
