21、寓言二则《滥竽充数》选自《韩非子·内储说上》千里之堤，毁于蚁穴。（韩非子·喻老）欲速则不达。《韩非子·外储说左上》韩非生于公元前281年--前233年，韩非为韩国公子（即国君之子），汉族，是战国时期著名的哲学家、思想家，政论家和散文家，法家思想的集大成者，后世称“韩子”或“韩非子”。《韩非子》是收录战国时期哲学家韩非及其弟子的作品集。我会读：滥竽充数南郭处士说之廪食湣王我会读：1、齐宣王/使人吹竽，必/三百人。2、南郭处士/请/为王吹竽，宣王/说之。廪食/以/数百人3、湣王立，好/一一听之滥竽郭奏齐宣王/使人吹竽，必/三百人。南郭处士/请/为王吹竽，宣王/说之，廪食/以/数百人。宣王死，湣王立，好/一一听之，处士逃。我会解：滥：竽：滥竽：说：好：立：充数：处士：廪食：我会解：必三百人：廪食以数百人：好一一听之：我会解：南郭处士请为王吹竽，宣王说之，廪食以数百人。宣王死，湣王立，好一一听之，处士逃。我会讲故事：齐宣王让人吹竽（）南郭处士（），齐宣王去世了（）逃走了思考：1、南郭先生为什么能滥竽充数？2、南郭先生为什么只好偷偷地逃走？拓展：1.读句，你读懂句子中“滥竽充数”的意思了吗？（以次充好不会装会自谦一番）1）同学们说《佳作精选》中的文章都很好，我读后却发现《红苹果》这篇文章是滥竽充数。2）学校举行合唱比赛，冬冬还没学会这首歌，但他却滥竽充数地排在了队伍里。3）林老师的球踢得很好，他却谦虚地说自己水平不高，不过是滥竽充数。2．说句。请同学用“滥竽充数”说几句话，说一说不好的现象，也可以提醒别人在做事时不要这样做。作业：1、背诵课文。用自己的话讲讲这则寓言故事（必做）2、小练笔：——结合我们这堂课，你能让滥竽充数这则故事的情节更生动，人物形象更丰满吗？扩写故事：展开合理的想象，插入人物的动作、语言、心理活动描写等，让故事更生动。3、或写《南郭先生下岗后》
