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九年级数学(全等三角形)复习试卷VIP免费

九年级数学(全等三角形)复习试卷_第1页
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《全等三角形》[知识要点]一、全等三角形1.判定和性质一般三角形直角三角形判定边角边(SAS)、角边角(ASA)角角边(AAS)、边边边(SSS)具备一般三角形的判定方法斜边和一条直角边对应相等(HL)性质对应边相等,对应角相等对应中线相等,对应高相等,对应角平分线相等注:判定两个三角形全等必须有一组边对应相等;2.证题的思路:3.性质:全等三角形的对应角相等、对应边相等;全等三角形的对应边上的高对应相等;全等三角形的对应角平分线相等;全等三角形的对应中线相等;全等三角形面积相等;全等三角形周长相等。(以上可以简称:全等三角形的对应元素相等)4.角平分线的性质及判定性质:角平分线上的点到这个角的两边的距离相等判定:到一个角的两边距离相等的点在这个角平分线上[考点点拨]一、添加条件型:如图,点E在AB上,AC=AD,请你添加一个条件,使图中存在全等三角形,并给予证明.所添条件为,你得到的一对全等三角形是二、证明全等:1.如图,AB⊥AC,BD⊥CD,AC=BD。求证:AB=CD.2.如图,已知∠1=∠2,∠3=∠4,AB与CD相等吗?请你说明理由..3421DCBAECDBA三、简单应用1.如图,有一池塘,要测池塘两端A、B的距离,可先在平地上取一个可以直接到达A和B的点C,连结AC并延长到D,使CD=CA.连结BC并延长到E,使EC=CB,连结DE,量出DE的长,就是A、B的距离.写出你的证明.2.如图,∠AOB是一个任意角,在边OA,OB上分别取OM=ON,移动角尺,使角尺两边相同的刻度分别与M,N重合,过角尺顶点C的射线OC便是∠AOB的平分线,为什么?四、角平分线的应用1.如图,OP平分,,,垂足分别为A,B.下列结论中不一定成立的是()A.B.平分CC.D.垂直平分2.如图,在ΔABC中,∠C=90°,∠ABC的平分线BD交AC于点D,若BD=10厘米,BC=8厘米,则点D到直线AB的距离是_______厘米。3.如图,已知:E是∠AOB的平分线上一点,EC⊥OB,ED⊥OA,C,D是垂足,连接CD,求证:(1)∠ECD=∠EDC;(2)OD=OC;(3)OE是CD的中垂线.五、综合练习1.如图,在△ABC中,AD是中线,分别过点B、C作AD及其延长线的垂线BE、CF,垂足分别为点E、F.求证:BE=CF.2.已知:如图,在△ABC中,D为BC上的一点,AD平分∠EDC,且∠E=∠B,ED=DC.求证:AB=AC3.如图,在平行四边形ABCD中,E为BC中点,AE的延长线与DC的延长线相交于点F.(1)证明:∠DFA=∠FAB;CEDBAO(2)证明:△ABE≌△FCE.教后记:课题:全等三角形2课型:习题课主备人:李丽丽复备人:课时:总第课时本单元第课时授课时间:一、选择题1.如图,已知中,,是高和的交点,,则线段的长度为().A.B.4C.D.2.在△ABC中,AB>AC,点D、E分别是边AB、AC的中点,点F在BC边上,连接DE,DF,EF则添加下列哪一个条件后,仍无法判定△BFD与△EDF全等().A.EF∥ABB.BF=CFC.∠A=∠DFED.∠B=∠DFE3.如图,平分于点,点是射线上的一个动点,若,则的最小值为((第6题)AONMQP第1题图第2题图第3题图第4题图第5题图)A.1B.2C.3D.44.如图下列条件中,不能证明△ABD≌△ACD的是().A.BD=DC,AB=ACB.∠ADB=∠ADCC.∠B=∠C,∠BAD=∠CADD.∠B=∠C,BD=DC5.如图,已知∠1=∠2,则不一定能使△ABD≌△ACD的条件是()A.AB=ACB.BD=CDC.∠B=∠CD.∠BDA=∠CDA6.下列命题中,真命题是().(A)周长相等的锐角三角形都全等;(B)周长相等的直角三角形都全等;(C)周长相等的钝角三角形都全等;(D)周长相等的等腰直角三角形都全等.二、填空题1.如图所示,两块完全相同的含30°角的直角三角形叠放在一起,且∠DAB=30°。有以下四个结论:①AF⊥BC;②△ADG≌△ACF;③O为BC的中点;④AG:DE=:4,其中正确结论的序号是.(错填得0分,少填酌情给分)2.如图,点在同一直线上,,,(填“是”或“不是”)的对顶角,要使,还需添加一个条件,这个条件可以是(只需写出一个).三、解答题1.已知:如图,E,F在AC上,AD∥CB且AD=CB,∠D=∠B.求证:AE=CF.2.已知:如图,∠ABC=∠DCB,BD、CA分别是∠ABC、∠DCB的平分线.求证:AB=DC3.如图,点D,E分别在AC,AB上.(1)已知,BD=CE,CD=BE,求证:AB=AC;(2)分别将“BD=CE”记为①,“CD=BE”记为②,“AB=AC”记为③.添加条件①、③,以②为结论构成命题1,...

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