江苏省东台市头灶镇中学中考英语二轮复习课时方案动词和非谓语动词(无答案)牛津版专题内容:第六课时(总第40课时)复习目标:1
动词和非谓动词的分类;2
动词和非谓动词的用法;导学活动(以达成复习目标作为贯穿全课活动的一根“红线”,从助你补缺、给你定标、请你点击、引你运用、为你指点、推你提升等6个环节去设计整个教学过程):复习研讨:一、什么是动词动词是用来表示主语做什么(即行为动词),或表示主语是什么或怎么样(即状态动词)的词
按照含义及它们在句中的作用分成四类,即行为动词(也称实义动词)、连系动词、助动词和情态动词
(一)行为动词行为动词(实义动词)是表示行为、动作或状态的词
它的词义完整,可以单独作谓语
按其句法作用可分为及物动词和不及物动词
按其持续性可分为延续性动词和瞬间动词
1、及物动词及物动词本身意义不完整,后面必须跟宾语,意思才完整
如:ask,borrow,carry,devote等
【中考链接】(2010芜湖)Doyouhaveanythingto______
speakC
speech2、不及物动词不及物动词自身意义完整,后面无须跟宾语
如:disappear,go,jump,listen等
【中考链接】(2009宁波)Abigcaraccident______thepoorboyyesterday
happenedB
happentoC
happenedtoD
washappenedto注意:有些动词既可作及物动词又可作不及物动词
如:move,practice,share,try等
延续性动词表示一个动作可以持续一段时间,可以和表示一段时间的状语连用
如:learn,drive,write,clean,slean,sleep,speak,talk,wait,fly,stay,write,sit,stand,lie,ke