八年级语文下册课内语段阅读题2阅读语段，回答问题。①为着追求光和热，将身子扑向灯火，终于死在灯下，或者浸在油中，飞蛾是值得赞美的。在最后的一瞬间它得到光，也得到热了。②我怀念上古的夸父，他追赶日影，渴死在旸谷。③为着追求光和热，人宁愿舍弃自己的生命。生命是可爱的，但寒冷的、寂寞的生，却不如轰轰烈烈的死。④没有了光和热，这人间不是会成为黑暗的寒冷世界吗？⑤有一双翅膀，我＿做人间的飞蛾。我要飞向火热的日球，让我在眼前一阵光、身内一阵热的当儿，失去知觉，而化作一阵烟，一撮灰。1．哪一种层次划分最恰当？请选择出最准确的一项（）A．①②③／④⑤B．①②／③④／⑤C．①②③④／⑤D．①／②③／④⑤2．为文中第⑤段的横线选择恰当的词语（）A．假如甘愿B．倘使宁愿C．假如宁愿D．倘使甘愿3．俗语说“飞蛾投火，自取灭亡。”巴金在这里却赞美了飞蛾为追求光和热而死，一褒一贬，截然相反。应该怎样看待这个问题？从下边四项中选择正确的一项是（）A．这两种说法是对立的，因此只能有一个是正确的。B．这是比喻的说法，比喻只要取其某种相似就能成立，因此这两种说法可以成立。C．飞蛾扑火是昆虫的趋光性，不是有意识的行为，褒和贬都是多余的。D．巴金的比喻有积极进取精神，是恰当的；俗语的比喻，没有这种精神，是不恰当的。4．这篇文章的写作意图最主要的是（）A．赞美飞蛾扑火和夸父追日的牺牲精神。B．揭示了为追求光和热，人宁愿舍弃自己的生命哲理。C．揭露当时备受日本帝国主义蹂躏的中国是一个黑暗的寒冷世界。D．抒发了作者追求光明、为了光明不惜牺牲生命的强烈感情。参考答案：1．B2．D3．B4．D
