现代文课文复习之微测试七（上）第二单元分值：30分时间：30分钟1．（2015届海南中考）下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是（）（3分）A．在演讲比赛中，张丽的演讲抑扬顿挫，慷慨激昂，赢得现场观众的一致好评。B．语文成绩的提高需要一个循序渐进．的过程，急功近利，投机取巧是不可取的。C．新来的王校长豁然开朗，性格谦和，平易近人，老师和同学们都非常喜欢他。D．走进“天涯海角”景区，我情不自禁．地唱起“请到天涯海角来，这里四季春常在……”【答案】C【解析】试题分析：判断成语使用是否恰当，不仅要知道其含义，还要了解其用法和情感色彩，要根据语境从这三个方面判断正误。可使用排除法，先总观各项，把明显有错的先排除，缩小判断的范围，减轻判断的难度。C错，“豁然开朗”是指突然明白，不是指性格开朗的意思。【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。2．（2015届贵州黔南州中考）下面句子中没有语病的一项是（）（3分）A．老师耐心地纠正并指出了我这次作业中存在的问题。B．市长能否下河游泳，成了一些市民检验河道水质达标的标准。C．通过这次“个性作文”大赛，使他对写作的信心增强了。D．有专家指出，运动过少是导致部分青少年肥胖的主要原因。【答案】D【解析】【考点定位】辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。3．（2015届湖北荆门中考）2014年3月的“两会”上，李克强总理在政府工作报告中首次提出“倡导全民阅读”，“全民阅读”首次被列入国家层面的政府工作报告，提到了前所未有的国家高度。①右边两幅漫画的题目都叫“读书”，请仔细欣赏，任选其中一幅，分析漫画告诉我们的道理。（3分）我选幅，它告诉我们：。②阅读下面图表，在横线上写出调查结论。（2分）2015年3月，某中学文学社对全校学生的阅读现状进行了调查，结果如表：①分析右表可知，当前中学生的阅读现状是：②要改变这种现状，你的建议由：③请仿照下面画波浪线句子的内容和结构仿写两个句子。（4分）人为什么要读书呢？书，可以唤醒沉睡的心灵，可以引领迷惘的灵魂。一本好书，就是一个崭新的世界。读艾青的诗歌，我坚定了不断前行的信念；读史铁生的散文，我鼓起了直面人生的勇气；读托尔斯泰的小说，我充满了对精神家园的憧憬……读书就像用麦管吮吸甘露，让人欣喜，让人着迷。读_______，我__________；读_______，我__________。【答案】①甲幅：读书能使我们有更加开阔的视野．帮助我们看到外面更加精彩的世界。或：不能一心只读圣贤书，还要关注窗外事。乙幅：读死书会束缚人们的手脚。或：不会活用知识的人是可怜的。②①中学生热衷于玄幻武侠和时尚娱乐等类作品的阅读，而对经典作品阅读的认同率较低。这说明快餐式阅读在中学中流行。②提示：围绕“提高经典作品阅读的兴趣”来提建议，建议要切实可行。③示例：读冰心的诗歌，我感悟了纯真细腻的情感：读培根的随笔，我体会到了透彻深邃的哲理；读傅雷的家书．我学到了谦虚严谨、积极向上的做人道理。【解析】【考点定位】筛选材料中的信息。能力层级为C。②试题分析：根据读书种类及百分比的比较，应该能看出来，读文学经典的学生比例很少。然后写出合理的切实可行的建议。【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。【考点定位】选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。4．（2015中考广东深圳卷）阅读下面的文段，完成后面题目。（15分）乡野高人①我行走在山野，迷路了。②问道于田间一位老汉。此刻江南的天空烟雨迷蒙，他穿蓑戴笠，躬身插秧。当他直起腰时，愣愣地，看了我半天。突然说，要不，去我家坐坐？对于他的邀约，我感到好奇，也特别愿意。③他的村庄，坐落在河边，一条浅浅的河，盈满清亮的溪水，河床散落大小参差的麻石，一座古朴的石桥高高架起，沟通两岸。农妇捣衣声从桥下传出，在空寂的山野发出响亮的回声。阅读内容认同率玄幻武侠35．1%时尚娱乐32．5%文学经典0%时事先锋4%④跟随老汉来到他家。他站在客厅靠墙的一只方桌前仰望正面的墙壁。墙上，相框里两位老人面容慈善，挂着永恒的微笑，看堂屋里的人走来走去——想必是老汉的...
