九年级化学结构不同 性质迥异学法指导试卷VIP免费

九年级化学结构不同性质迥异学法指导杨洪响一氧化碳和二氧化碳是碳的两种氧化物，是初中化学的重点和难点。在学习时，若能抓住二者的结构和性质，并进行拓展延伸，便能顺利掌握相关知识，收到事半功倍的效果。一、结构不同，决定了性质差异由于一氧化碳和二氧化碳分子结构不同（相差一个氧原子），决定了它们的性质有很大差异。1.密度不同：一氧化碳的密度比空气小；二氧化碳的密度比空气大。2.溶解性不同：一氧化碳难溶于水；二氧化碳能溶于水。3.毒性不同：一氧化碳有剧毒，很容易与血液中的血红蛋白结合，造成人体缺氧，危及人体健康；二氧化碳不能供给人呼吸，能使人窒息，但无毒。4.可燃性不同：一氧化碳在空气中能燃烧，具有可燃性；二氧化碳不能燃烧，没有可燃性。5.还原性不同：一氧化碳能使氧化铜等金属氧化物还原成金属单质，具有还原性；二氧化碳没有还原性。6.氧化性不同：一氧化碳不具有氧化性；二氧化碳能提供氧，具有氧化性。7.与紫色石蕊溶液的反应不同：一氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液颜色不变；二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，二氧化碳会与其中的水反应生成碳酸，从而使溶液变成红色。8.与澄清石灰水的反应不同：一氧化碳与石灰水不反应；二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。二、组成相近，表明相互联系二氧化碳和一氧化碳分别是碳在氧气中充分燃烧和不充分燃烧的产物，它们之间存在着如下转化关系：（1）一氧化碳转变成二氧化碳：①；②。（2）二氧化碳转变成一氧化碳：。三、利用差异，实现鉴别与净化1.鉴别鉴别不同的物质，需要根据物质各自的性质来进行。一氧化碳和二氧化碳的鉴别方法如下：（1）石灰水法：将两种气体分别通入澄清的石灰水中，能使澄清石灰水变浑浊的是二氧化碳，不能使石灰水变浑浊的是一氧化碳。（2）石蕊溶液法：将两种气体分别通入紫色石蕊溶液中，能使紫色石蕊溶液变红色的是二氧化碳，不能使其变红的是一氧化碳。（3）点燃法：用燃着的火柴去点燃，能燃烧的是一氧化碳，不能燃烧的是二氧化碳。（4）还原法：将两种气体分别通过灼热的氧化铜粉末，能使黑色粉末变成红色的是一氧化碳，不能使其变红的是二氧化碳。（5）水吸收法：用两支大小相同的试管分别收集满两种气体，然后倒插在水槽中，试管内液面明显升高的是二氧化碳，试管内几乎没有水进入的是一氧化碳。2.净化除杂是化学实验中经常进行的一种操作。除杂的原则是“不增、不减、简便、易得”，即在除去杂质的同时，不能引入新的寻质；不能减少被提纯的物质；分离操作简便易行；除杂试剂价格便宜，容易得到。根据一氧化碳和二氧化碳某些性质的差别，有如下除杂的方法可以选用：（1）除去一氧化碳中混有的少量二氧化碳：将混合气体通入足量澄清石灰水；将混合气体通过炽热的碳粉。（2）除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳：将混合气体通过足量灼热的氧化铜粉末。