九年级化学上册 第四章 认识化学变化 第一节(常见的化学反应—燃烧)基础题(pdf，含解析)(新版)沪教版试卷VIP免费

第1页（共20页）2017-2018学年上海新版九年级化学第四单元第一节《常见的化学反应—燃烧》基础题一．选择题（共20小题）1．下列属于“节约用水”标志的是（）A．B．C．D．2．盛放下列物质的试剂瓶，标签上应标注“腐蚀品”标志的是（）A．蒸馏水B．浓硫酸C．硫酸铜溶液D．酒精3．把煤块粉碎使其充分燃烧的目的是（）A．提高煤的利用率B．减少氧气的消耗C．减少二氧化碳的排放D．减少酸雨的形成4．实验室常备的氢氧化钠属于危化品，你认为其包装箱上应贴的标识是（）A．B．C．D．5．服务员在餐厅用盖子熄灭酒精火锅，该灭火方法的主要原理是（）A．清除酒精B．隔绝空气C．降低酒精灯着火点D．使酒精的温度降到着火点以下6．生活中发生缓慢氧化的实例很多，下列过程中不涉及缓慢氧化的是（）第2页（共20页）A．酒和醋的酿造B．人在长跑时急促呼吸C．酒精灯安静燃烧D．食物的腐败7．下列做法不正确的是（）A．炒菜油锅着火时，立即盖上锅盖B．家用电器着火时，立即用水浇灭C．天然气泄漏时，立即关闭阀门并开窗通风D．燃放烟花爆竹时，一定远离人群和可燃物8．下列关于燃烧与灭火的解释，不合理的是（）A．粮库失火用水浇灭﹣﹣降低了可燃物的着火点B．扑灭森林火灾时开辟隔离带﹣﹣清除和隔离了可燃物C．用扇子扇煤炉，炉火越扇越旺﹣﹣提供充足的氧气D．酒精洒在桌面上着火，用湿布盖灭﹣﹣隔绝氧气9．下列过程属于缓慢氧化的是（）①蜡烛燃烧②食物腐烂③呼吸作用④钢铁生锈⑤火药爆炸。A．①②③④B．①⑤C．①③④D．②③④10．下列不属于缓慢氧化的是（）A．铁生锈B．酿酒C．食物腐烂D．蜡烛燃烧11．野炊时，人们常将木材架空起来燃烧，其目的是（）A．增大可燃物的热值B．提高空气中氧气的含量C．提高可燃物的着火点D．增大可燃物与空气的接触面积12．人们在生活和生产中为了防止事故的发生，常需要采取一些安全措施．下列做法不符合安全措施的是（）A．严禁旅客携带易燃、易爆物品乘车B．进入久未开启的菜窖前先做灯火试验C．加油站、面粉加工厂附近应严禁烟火D．发现煤气管道泄露用打火机检查泄露点13．表示节约用水的标志的是（）第3页（共20页）A．B．C．D．14．将木柴架空一些，可以使火燃烧更旺，这样做主要是为了（）A．使木柴与空气充分接触B．升高木柴的温度C．降低木柴的着火点D．方便添加木柴15．如图探究燃烧条件的实验中，能得出燃烧需要的条件是（）A．可燃物B．温度达到可燃物的着火点C．可燃物和氧气D．氧气（或空气）16．如图所示公共标志中，与消防安全无关的是（）A．B．C．D．17．用灯帽熄灭酒精灯，该灭火方法的主要原理是（）A．清除可燃物B．降低可燃物着火点C．隔绝空气D．使可燃物温度降到着火点以下18．保护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务，下列属于“节水标志”的是（）A．B．C．D．19．下列图标中，表示“禁止吸烟”的是（）第4页（共20页）A．B．C．D．20．细心的小明同学在做实验时发现，酒精灯的火焰太小时加热速度太慢，这时可以将灯芯拨得松散一些，可使火焰更旺，请你帮助小明同学分析其原理（）A．降低可燃物的着火点B．提高可燃物的着火点C．增加空气中氧气含量D．增大可燃物与空气的接触面积二．填空题（共10小题）21．可燃物燃烧除需要氧气外，还需要满足的条件是；二氧化碳能用于灭火是因为它具有的性质。22．下列气体混合后遇到明火可能发生爆炸的是A．一氧化碳、氢气B．氧气、氮气C．氢气、空气D．。23．化学源于生活，生活中蕴含许多化学知识．（1）生活用水中含有较多钙、镁离子时为硬水，生活中通常可以用的方法降低水的硬度．（2）古人“钻木”可“取火”，“钻木”的目的是（从燃烧条件回答）．24．燃烧需要的三个条件：（1）（2）（3）．25．如图所示是我们曾经做过的重要探究性实验，请回忆回答相关问题：（1）白磷，红磷等很多物质能燃烧，是因为它们具有性．但上述实验一表明，具有这种性质的物质，要燃烧还必须具备两个条件，即；．（2）实验二中的现象是．（3）实验三显示的是简易灭火器的基本原理，其中所发生反应的化学方程式第5页（共20页）是：；（4）根据灭火的基本原理，请列举三种在现实生活中运...