实验24电流产生的热量与哪些因素有关探究课题：电流产生的热量与电阻的关系实验装置实验方法控制变量法，转换法实验原理根据煤油在玻璃管里（温度计示数变化）上升的高度来判断电流通过电阻丝通电产生电热的多少探究过程1.按电路图连接实物图，使两个U形管中液柱的高度是否相平，滑动变阻器滑片P移到阻值最大端；2.检查无误后，闭合开关，调节滑动变阻器，读出此时电流的大小；3.观察两U形管中液柱高度的变化，把实验数据填入表中；记录表格电流I/A电阻/ΩR1R2产生热量(多/少)实验结论在电流相同、通电时间相同的情况下，电阻越大，这个电阻产生的热量越多探究课题：电流产生的热量与电流大小的关系实验装置探究过程1.按电路图连接实物图，使两个U形管中液柱的高度是否相平，滑动变阻器滑片P移到阻值最大端；2.检查无误后，闭合开关，调节滑动变阻器，此时电流表的示数等于电阻R1中电流大小，电阻R2中的电流等于电流表读数的一半；3.观察两U形管中液柱高度的变化，把实验数据填入表中；记录表格电阻R/Ω电阻R/ΩI1I2产生热量(多/少)实验结论在电阻相同、通电时间相同的情况下，通过一个电阻的电流越大，这个电阻产生的热量越多满分归纳——考点方向器材作用1.滑动变阻器的作用：①保护电路；②改变电路中的电流注意事项1.连接实验电路时，开关应断开；电流表应串联在被测电路中，连接好电路后，要先用开关试触。2.如果发现电表的指针向左边偏转，说明电表的正负按线柱接反了。3.闭合开关前，发现其中一个电表指针没有指在零刻度上，出现这种现象的原因是没调零。4.闭合开关后，发现电表的指针偏转太大，或太小，那一定是电表的量程选择不合适。5.电表的量程选择得过小，会使指针偏转过大，损坏电表；选择得过大，会使指针偏转过小，测量不准确。一般来说，选择的量程，应使指针偏转到刻度盘的三分之一到三分之二之间。6.实验采用煤油的目的：煤油比热容小，在相同条件下吸热温度升高的快。7.滑动变阻器应采用一上一下的连接方法。8.选用加热材料的要求：质量、初温、材料相同。9.本实验是利用空气的热胀冷缩的性质来反映电流通过电阻产生热量的多少，现象比较明显，测量方便。实验中也可以利用电阻丝加热液体（如煤油等），通过液体温度上升的数值来比较放出热量多少。10.在探究电热与电阻关系时，要控制电流相同；在探究电热与电流关系时，要控制电阻一定；探究电热与通电时间的关系时需控制电阻和电流相同。1．（2019•东营）如图所示，物理实验小组探究“电流通过导体产生热的多少与什么因素有关”的实验装置。两个透明容器中封闭着等量的空气，且都有一段电阻丝。将透明容器与U形管相连，接入电路。（1）组装之前，U形管内注入适量红墨水，U形管（选填“属于”或“不属于”）连通器。（2）图甲是探究在通电时间相同和相同的情况下，导体产生的热量与大小是否有关的装置。（3）实验中通过观察的变化反映密闭空气温度的变化，在研究许多物理问题时都会用到这种方法，下列研究实例采用研究方法与此相同的是。A．探究电流与电压、电阻的关系B．用铁屑显示磁体周围磁场分布C．研究光的传播时，引入“光线”D．扩散现象表明分子在不停地做无规则运动（4）由图乙所示，电流表的示数为A，在这种情况下，右侧容器中定值电阻在10s内产生的热量是J。（5）某实验小组发现通电一段时间后，其中一个U形管中的液面高度几乎不变，发生此现象的原因可能是。（4）【答案】（1）属于；（2）电流；电阻；（3）U形管液面高度差；BD；（4）2；200；（5）透明容器密闭性不好（透明容器漏气、对应电阻丝短路）【解析】（1）由图知，U形管内注入适量红墨水，上端开口，下端相连通，所以属于连通器；（2）由图知，阻值不同的电热丝串联在两个密闭容器中，通过的电流和通电时间都相同，所以探究的是电流产生热量与电阻的关系；（3）电流通过导体产生热量的多少不能直接观察，但空气温度的变化可以通过液面高度差的变化来反映。采用的是转换法；A、探究电流与电压、电阻的关系，采用的是控制变量法；B、用铁屑显示磁体周围磁场分布，采用的是转换法；C、研究光的传播时，引入“光线”，采用的是模型法；D、...
