初三语文送东阳马生序重难点解析1.每假借于藏书之家
假借:同义词连用,可译为“借”
时常向藏有书籍的人家去借
2.无从致书以观
无从:没有办法
致:取得,这时指买到
没有办法买书来看
3.益慕圣贤之道
更加仰慕古代圣贤的学说
弗:副词,不
之:代词,指学习
“弗之怠”即弗怠之,否定句式代词宾语前置句
不敢放松学习
5.又患无硕师名人与游
硕师即大师,才学渊博的人
又担心没有才学渊博的老师,不能与有名望的人交往
6.俟其欣悦,则又请焉
焉:兼词,“于之”的合音,向他
等先生高兴了,便又向他请教
7.当余之从师也,负箧曳屣
之:助词,取消句子独立性
箧:箱子,这里指书箱
在我当年从师求学时,背着书箱,拖着鞋子
8.至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和
、支:通“肢”
媵人:服役的人
久而:时间副词,好久,“而”是副词词尾
到了住所,四肢冻僵了不能动弹,服役的人拿来热水(给我)洗手暖脚,用被子(给我)盖上,很久(我)才暖和过来
9.同舍生皆被绮绣
被:通“披”,穿
绮绣:丝绸做的华丽的衣服
同旅舍的同学们都穿着华丽的衣服
10.假诸人而后见也
诸:兼词,“之于”的合音
从别人那里借来后才能看到
11.其①将归见其②亲也,余故道为学之①难以告之②
其①:代词,指马生
其②:代词,作定语,他的
也:句中停顿中起提示下文的作用
之①:结构助词,的
之②:代词,代马生
在他将要回家探望他的父母时,我特意向他讲述(我当年)求学情况的艰难来勉励他