初中语文中考一轮复习学考测课课通之微测试《鱼我所欲也》分值：30分时间：30分钟一．（2015届湖南郴州中考）古诗文默写（8分）（1）采菊东篱下，___________________、（陶渊明《饮酒》）（2）_________________，谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》）（3）自古逢秋悲寂寥，____________________。（刘禹锡《秋词》）（4）海内存知己，_________________、（王勃《送杜少府之任蜀州》）（5）范仲淹《渔家傲·秋思》中的“___________，__________”细腻地刻画了戍边将士们思乡忧国的情怀。（6）杜甫《望岳》中的“___________，_______”与王安石的“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”有异曲同工之妙。【答案】（1）悠然见南山（2）几处早莺争暖树（3）我言秋日胜春朝（4）天涯若比邻（5）浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计（6）会当凌绝顶，一览众山小【解析】【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。二、（2015届辽宁营口中考）阅读下面课内文言文，回答后面题目。（8分）鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也；由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。（1）解释下列句中加点词的意思。（2分）①故不为苟得也②由是则生而有不用也（2）将下列句子译成现代汉语。（4分）①如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？②非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。（3）结合选文的文体特点简要分析文中画线句子的作用。（2分）【答案】（1）①苟：苟且。这里指为了生而不择手段。②生：可以获得生存的手段。（每词1分，计2分）（2）①如果人们追求的东西没有比生命更重要，那么，凡是可以保全生命的方法什么不可以使用呢？②不只是贤德的人有这种思想，人人都有这种思想，只不过贤德的人能够不丧失罢了。（每个句子2分，计4分）12．（3）（画线句子运用了比喻论证和分析推理从正面立论（1分），确立论点：舍生取义，为义而不避死（1分）。（答出论证方法得1分，论点正确得1分，计2分）【解析】【考点定位】理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。【考点定位】理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。（3）试题分析：本文是所学古文，本问题是学习老师重点讲的问题，根据所学所记理解文章开头以“鱼”与“熊掌”的关系来比喻“生”与“义”的关系这种写法，点明论证方法，说明其引出论点的作用。【考点定位】理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。三、（2015届广西柳州中考）文言文阅读（共14分）【甲】一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死．呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉？为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之；是亦不可以已乎？此之谓失其本心。【乙】孔子见齐景公，景公致廪丘以为养。孔子辞不受，入谓弟子曰："吾闻君子当功以受禄。今说景公，景公未之行而赐之廪丘，其不知丘亦甚矣。"令弟子趣驾，辞而行。[注释]①廪（lǐn）丘：地名。②养：供养之地。③说（shuì）：游说。④未之行：没有采纳我的主张。⑤丘：孔子，名“丘”。⑥趣：催促。（1）对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）（2分）A．万钟则不辩礼义而受之（辩：同“辨”，辨别）B．所识穷乏者得我与（乏：贫苦，缺乏）C．孔子辞不受（辞：推辞）D．入谓弟子曰（谓：认为）（2）下列句子中加点词的意思和用法相同的一项是（）（2分）A．行道之人弗受录毕，走送之B．万钟于我何加焉未尝不叹息痛恨于桓、灵也C．景公致廪丘以为养太医以王命聚之D．辞而行思而不学则怠（3）下列对【甲】【乙】两文的理解与分...
