棠湖中学外语实验学校2009——2010学年初三年级9月考试化学试题Ⅰ卷一、选择题（每题只有一个符合题意的答案，将所选答案的序号填入表格内，共36分）1、下列过程主要发生化学变化的是：A．浑浊的泥水静置后澄清Ｂ．二氧化碳在自然界的生态循环Ｃ．工业上由液态空气制得氧气Ｄ．绿色植物叶片吸附空气中的粉尘微粒2、小明整理出了空气成分的性质与用途的关系，其中错误的是：A.氧气支持燃烧，常作宇宙航行中的重要燃料B.氮气化学性质不活泼可用作焊接金属的保护气C.二氧化碳可供给植物进行光合作用D.稀有气体化学性质不活泼，可用作灯泡的填充气体3、如图所示，等体积的甲、乙两集气瓶内充满了空气。燃烧匙内分别盛有过量的红磷和硫，点燃使其充分反应后，冷却至室温，打开弹簧夹，出现的现象是：A.甲瓶中有水进入B.乙瓶中有水进入C.甲瓶有水进入、乙瓶中几乎没有水进入D.甲、乙两瓶中均有水进入4、为了实现社会的可持续发展，绿色消费逐渐兴起。你认为下列与消费有关的行为中，不符合绿色消费要求的是：A．将使用后的废旧电池集中起来，统一处理B．在郊游时，自备凉开水，少购买包装饮料C．多使用一次性制品，如一次性饭盒、纸杯等D．把还能书写的纸张收集起来，以便继续使用5、下列现象或事实,用分子的相关知识加以解释,其中不正确的是：A.热胀冷缩,说明分子大小随温度改变而改变B．水通电后生成氢气和氧气,说明在化学变化中分子可以再分C.25m3的石油气可以装入0.024m3的钢瓶中，说明分子之间有间隔D.酒香不怕巷子深，说明分子不断地运动6、从安全、环保、节能、简便等方面考虑，实验室制取氧气的最佳方法是：A．通电分解水：H2OH2+O2B．过氧化氢催化分解：H2O2H2O+O2C．氯酸钾受热分解：KClO3KCl+O2D．高锰酸钾受热分解：KMnO4K2MnO4+MnO2+O27、下列物质在氧气中燃烧的主要实验现象的描述错误的是：A铁丝（火星四射，生成黑色固体）B蜡烛（看到有二氧化碳和水蒸汽产生）C红磷（冒白烟）D硫（蓝紫色火焰）8、人们对空气污染的程度的关注不断加强。下列气体中可造成空气污染的是：①NO2②NO③CO④CO2⑤SO2A①②③⑤B②③④⑤C①④D①②④⑤9、下列各组物质的鉴别方案中不正确的是：A蒸馏水、澄清石灰水（分别取样于两支试管中，通入二氧化碳）B酒精、白醋（闻气味）C空气、二氧化碳、氧气、氮气（分别伸入带火星的木条）D二氧化锰、氯酸钾（观察颜色）10、化学概念在逻辑上存在右图所示关系：对下列概念的说法正确的是：A．纯净物与混合物属于包含关系B。化合物与氧化物属于包含关系C．单质与化合物属于交叉关系D。氧化反应与化合反应属于并列关系11、无色气体一氧化氮，难溶于水，密度比空气大，在空气中能与氧气迅速发生反应生成红棕色的二氧化氮气体。实验室制取一氧化氮采用的收集方法是：A排水法B向上排空法C向下排空法D前边三种方法均可12、实验室制取氧气时，必须满足的条件是：A必须使用催化剂B必须用含氧元素的物质作反应物密封线内不要答题学校班级：姓名：学号：座位号（考号）：C必须用排水法收集D必须用燃着的火柴检验是否收集满棠湖中学外语实验学校2009——2010学年初三年级9月考试化学试题题号1--121314151617181920总分得分阅卷（总分）人Ⅰ卷一、选择题（每题只有一个符合题意的答案，将所选答案的序号填入表格内，共36分）Ⅱ卷二、完成下列各题：（共64分）13、用化学的视角看生活中的现象【⑴⑵⑶⑷必须用化学符号表示，共8分】（1）因化学性质不活泼、无毒、价廉，所以它可用作食品防腐剂。（2）小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有。（3）澄清石灰水长期露置于空气中会变浑浊，说明空气中含有。（4）矿泉水瓶从冰柜中拿出来一会儿，瓶的外壁有水珠出现，说明空气中含有。（5）对着露置于空气中的干燥玻璃片呼气，发现玻璃片上出现了水雾，说明（填“空气”或“人呼出的气体”）中含有水蒸气。（6）稀有气体中的氦气可用于填充探空气球，这是因为氦气：具有物理性质，化学性质，不会产生安全隐患。（7）因为氧气能，所以可用于登山、潜水、航空、医疗急救等。14、下列物质：①水银、②加碘食盐、③镁、④牛奶、⑤四氧化三铁、⑥五氧化...
