九年级化学上册 第一章 步入化学殿堂(到实验室去 化学实验基本技能训练(一))难度偏大尖子生题(pdf，含解析)(新版)鲁教版试卷VIP免费

第1页（共24页）2017-2018学年鲁教新版九年级化学第一章《到实验室去》难度偏大尖子生题（pdf有答案）一．选择题（共20小题）1．下列仪器可以直接用酒精灯火焰加热的是（）①量筒②试管③燃烧匙④集气瓶⑤烧杯⑥烧瓶．A．②③B．②③④C．⑤⑥D．②⑤⑥2．下列各组仪器中，能直接加热的一组是（）A．烧杯、蒸发皿B．集气瓶、烧杯C．蒸发皿、试管D．水槽、量筒3．下列仪器中，能直接加热的玻璃仪器是（）A．量筒B．锥形瓶C．试管D．烧杯4．某同学向量筒中注入水，仰视读数为25mL，将水倒出一部分后，俯视读数为15mL，则该同学倒出水的实际体积是（）A．＞10mLB．＜10mLC．=10mLD．无法确定第2页（共24页）5．某同学量取液体，视线与液体凹液面的最低处相平，读数为20mL，将液体倒出一部分后，俯视读数为10mL，则该同学实际倒出的液体的体积是（）A．＞10mLB．＜10mLC．=10mLD．无法确定6．某学生用量筒量取液体，他先俯视凹液面最低处读数为15mL，倒出一部分液体后，又仰视度数为9mL，则他倒出实际体积为（）A．小于6mLB．大于6mLC．等于6mLD．不能确定7．正确使用托盘天平是进行各种化学定量实验的基础，下列操作错误的是（）A．称取药品时，药品不能直接放在托盘上B．称取指定质量的药品时，应先加药品，后加砝码并移动游码至天平平衡C．称量时观察到指针停在分度盘中央或左右摆动幅度相等时，可认为天平已平衡D．使用完后应在天平托盘架下套上橡胶垫8．某同学欲用调至平衡的托盘天平称量15.5g食盐，称量时发现指针向右偏转，这时他正确的操作是（）A．继续添加少量食盐固体B．减少少量食盐固体C．移动游码使天平平衡D．减少右盘中的砝码9．下列操作及数据合理的是（）A．用托盘天平称取20.62g食盐B．用100mL量筒量取9.5mL蒸馏水C．用10mL量筒量取8.58mL氯化钠溶液D．如果没有说明用量，液体药品取1～2mL10．如图所示的实验操作均有不当之处，对其造成的后果说法不正确的是（）A．将燃烧的酒精蒸汽沿缝隙吹入灯内，引起灯内的酒精燃烧第3页（共24页）B．量取液体时会使测量值小于实际值C．滴加液体时会污染胶头滴管D．倾倒液体时会腐蚀标签11．下列实验正确的是（）A．灭火焰B．闻气味第4页（共24页）C．读体积D．测水温12．做化学实验要养成良好的整理习惯。若某同学在实验结束后，将仪器按如图放置，其中正确的一项是（）A．B．C．D．13．下列实验操作正确的是（）A．将用剩的药品倒入下水道B．试管夹从试管底部往上套，夹在试管的中部C．块状而又无腐蚀性的药品允许用手直接取用D．使用托盘天平称量物质时，砝码要用镊子夹取14．下列说法正确的是（）A．把试管夹从试管底部往上套，夹在试管的中间，加热时，拇指按在短柄上B．使用天平测物体质量的过程中，发现天平不平衡，应调节平衡螺母，使天平平衡C．使用10mL的量筒测水的体积，测得水的体积为8.4mLD．不慎碰倒酒精灯，酒精在桌面上燃烧起来，应立即用水浇灭15．下列关于试管夹的使用中不正确的是（）A．将试管夹从试管口部套入试管B．将试管夹从试管底部套入试管第5页（共24页）C．试管夹要夹在距离管口处D．夹持试管时，要握住试管夹的长柄16．如图装置有较多用途，下列有关说法错误的是（）A．如瓶内为空气，要收集氧气，气体应从a端进入B．如瓶内装满水，要用排水法收集氧气，气体应从a端进入C．医院给病人输氧时，也有类似装置（瓶内装半瓶蒸馏水）病人吸氧的塑料管接在b端D．输氧时，可通过此装置观察是否有氧气输出17．医院给病人输氧时用到类似如图所示的装置。关于该装置，下列说法不正确的是（）A．输氧时，a导管连接供给氧气的钢瓶B．输氧时，该装置也能用来观测氧气输出的速率C．实验室中将该装置装满水收集氧气时，气体从a导管进入D．实验室中将该装置盛浓硫酸干燥氧气时，气体从a导管进入18．医院给病人输氧时用到类似如图所示的装置．关于该装置，下列说法不正确的是（）A．b导管连接供给氧气的钢瓶B．b导管连接病人吸氧的塑料管第6页（共24页）C．使用该装置可以观察氧气的流速D．使用该装置可以观测氧气是否输出19．下列装置中，能够比较准确的测量出实验室制备O2的体积的装置是（）A．B．C．D．20．下列...