函数函数的值域函数的定义域函数的对应法则结构图（二）班级：姓名：_____________1、计算机系统、硬件系统、软件系统、CPU、存储器的知识结构图为（）（A）（B）（C）（D）【答案】根据电脑常识进行判断，选D2、下列关于函数、函数的定义域、函数的值域、函数的对应法则的结构图正确的是（）（A）（B）（C）D）【答案】根据函数中定义域、值域、对应法则的并列关系，选A3、复数引入后，数系的结构图为（）1软件系统硬件系统存储器CPU计算机系统软件系统CPU存储器硬件系统计算机系统软件系统计算机系统存储器CPU计算机系统软件系统计算机系统硬件系统存储器CPU函数的对应法则函数的值域函数的定义域函数函数的对应法则函数的值域函数函数的定义域函数函数的对应法则函数的定义域函数的值域【答案】根据数系的扩充后数之间的包含关系选A4、实数系的结构图为右图所示其中1、2、3三个方格中的内容分别为（）（A）有理数、零、整数（B）有理数、整数、零（C）零、有理数、整数（D）整数、有理数、零【答案】根据数之间的包含关系，选B5、结构图一般由构成系统的和表达各要素之间的关系的连线构成，连线通常按照的方向表示要素的从属关系或逻辑的先后关系。【答案】根据框图画法的规定和常识，应填：若干要素；从左到右、从上到下；6、（本小题满分12分）画出选修1—2第二章《推理与证明》的知识结构图。【答案】根据知识包含和衍射关系可知《推理与证明》的内容结构图如下：7、（本小题满分12分）在高中阶段，在各个领域我们学习许多知识，在语言与文学领域，学习语文和外语，在数学领域学习数学；在人文与社会领域，学习思想政治、历史和地理；在科学领域，学习物理、化学和生物；在技术领域，学习通用技术和信息技术；在艺术领域学习音乐、美术和艺术；在体育与健康领域，学习体育等，试设计一个学习知识结构图。【答案】根据高中学科的包含关系，结构图如下：8、（本小题满分14分）一家新技术公司，计划研制名片管理系统，希望系统能够具有以下功能：（1）用户管理（可以修改用用户2高中课程体育体育与健康通用技术信息技术技术历史地理思想政治人文与社会数学数学语言与文学语文外语科学思想政治历史地理音乐美术艺术艺术密码、显示用户信息、修改用户信息）；（2）用户登录；（3）名片管理（可以对名片进行删改、添加、修改、查询）（4）出现错误信息处理；请根据这些要求画出该系统的结构图。【答案】根据各项功能的隶属关系，流程图如下：3
