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【成才之路】高考历史二轮复习 近代社会的民主思想与实践同步练习 新人教版选修VIP免费

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选修部分专题21.阅读下列材料,回答问题。材料一自然状态是一种自由、平等与独立的状态,每个人都拥有与生俱来的、不可剥夺的生命、自由与财产权利,自然法即理性占据着主导地位。……在自然状态里,总会有一些人侵犯他人的生命、自由和财产,因此需要政府通过法律来保护人权。于是,人们订立契约,建立政府。但是,政府的权力不能太大,必须依法行事,还必须实行分权。——洛克《政府论》材料二第二条中华民国之主权属于国民全体。第六条人民得享有下列各项之自由权。第三条人民有保有财产及营业之自由。第四条人民有言论、著作、刊行及集会结社之自由。第十六条中华民国之立法权以参议院行之。第三十条临时大总统代表临时政府,总揽政务,公布法律。第四十九条法院依法律审判民事诉讼及刑事诉讼。——《中华民国临时约法》(1)根据材料一,指出洛克有关天赋人权的具体内容。(2)结合所学知识,指出《中华民国临时约法》确立的政治制度与洛克提出的政治主张有何异同?[答案](1)内容:自由权、生命权、财产权。(2)相同:体现了人民主权、自由、法治、分权。不同:《中华民国临时约法》确立了资产阶级民主共和的政治体制,实行立法权、行政权、司法权三权分立;洛克主张立法权与行政权两权分开,实行君主制。2.(2011·济南二模)阅读材料,回答问题。我们认为下面这些真理是不言而喻的:人人生而平等,造物主赋予他们若干不可剥夺的权利,其中包括生命权,自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利,人类才在他们之间建立政府,而政府之正当权力,是经被治理者的同意而产生的。当任何形式的政府对这些目标起破坏作用时,人民便有权力改变或废除它……。——《独立宣言》(1)依据材料,分析归纳《独立宣言》体现了启蒙思想家的哪些主张?又有何新发展?(2)《独立宣言》的这些主张是怎样转化为美国资产阶级革命的政治实践的?[答案](1)主张:天赋人权;自由平等;社会契约论。发展:提出了人民革命权利理论。(2)指导了北美殖民地人民的反英斗争,并取得国家独立;制定1787年宪法。3.阅读材料,回答问题。材料一……我们认为下面这些真理是不言而喻的:人人生而平等,造物者赋予他们若干不可剥夺的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利,人类才在他们之间建立政府,而政府之正当权力,是经被治理者的同意而产生的。当任何形式的政府对这些目标具有破坏作用时,人民便有权力改变或废除它,以建立一个新的政府。……——《独立宣言》(1776年7月4日)(1)概述材料一的基本主张。材料二第一条在权利方面,人们生来是而且始终是自由平等的。第二条这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。第三条整个主权的本原主要寄托于国民。任何团体、任何个人都不得行使主权所未明白授予的权利。第六条在法律面前,所有的公民都是平等的。第十七条私人财产是神圣不可侵犯的权利。——1789年法国《人权宣言》(2)结合材料二,说明《人权宣言》的核心内容。(3)以上两部文件对人类社会产生的积极影响有哪些?[答案](1)主张:天赋人权;自由平等;社会契约;主权在民;人民有权推翻统治者等。(答出4点即可)(2)核心内容:人权、民主和法治。(3)积极影响:是资产阶级向专制制度宣战的檄文;反映了人民反对专制、追求自由民主的精神,深刻影响着人类文明进程;成为资产阶级夺取和巩固政权的重要思想武器;是资产阶级民主政治的重要法律保障;对世界的民主化进程产生了深远影响。(言之有理,答出2点即可)4.(2011·福建·41B)阅读下列材料,回答问题。材料一惟中国风气未开,内外大小多未通达中外之故。惟有乾纲独断,以君权雷厉风行,自无不变者……其用人议政,仍操之自上,则两得之矣……吾今开国会,尚非其时也。——康有为《日本变政考》材料二谭嗣同认为:“中国所以不可为者,由上权太重,民权尽失”;主张“废君统,倡民主,变不平等为平等”。他称赞资产阶级革命的思想学说,认为“法人之学问,冠绝地球,故能倡民主之义”。——白寿彝《中国通史》(1)根据材料一,概括康有为在君权与宪政方面的主要思想。结合所学知识,分析康有为提出这一主张的背景。(2)根据材料一、二并结...

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