九年级化学上册 专题三 利用大气资源 第一单元 多组分的空气难度偏大尖子生题(pdf，含解析) 湘教版试卷VIP专享VIP免费

第1页（共39页）2017-2018学年湘教版九年级化学专题三第一单元难度偏大尖子生题（pdf有答案）一．选择题（共20小题）1．如图所示装置可用来测定空气中氧气的含量．对该实验的认识不正确的是（）A．将红磷改为蜡烛也能得到正确的实验结论B．红磷的量不足会影响实验结论C．钟罩内气体压强的减小导致水面的上升D．装置应保证气密性良好2．要测定空气中氧气的体积分数，放在密闭容器中燃烧的物质较合理的是（）A．硫粉B．木炭C．镁带D．铁丝3．如图是测定空气中氧气含量的实验装置。下列叙述不正确的是（）A．反应后燃烧匙中的红磷完全消失B．进入瓶中水的体积约为氧气的体积C．钟罩内气体压强的减小导致水面上升D．反应结束后需冷却至室温再观察钟罩内的液面高度4．如图装置可用于测定空气中氧气的含量，下列说法不正确的是（）第2页（共39页）A．实验时红磷一定要过量B．该实验证明氧气约占空气总体积的C．红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹D．通过该实验还可以了解氮气的一些性质5．空气中体积分数为78%的气体是（）A．氧气B．氮气C．稀有气体D．二氧化碳6．空气成分中，体积分数约占78%的是（）A．稀有气体B．氧气C．氮气D．二氧化碳7．下列有关空气及其组分的说法正确的是（）A．雨后清新的空气属于纯净物B．饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气C．按质量计算，空气中含有氮气78%、氧气21%D．分离液态空气制氧气的过程主要发生化学变化8．空气中各种气体成分的体积含量由多到少的排列顺序正确的是（）A．氧气、二氧化碳、氮气、稀有气体B．氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳C．二氧化碳、稀有气体、氧气、氮气D．氮气、二氧化碳、氧气、稀有气体9．下列描述不正确的是（）A．空气中含量最多的气体是氮气B．按质量分数计算氧气占了21%C．空气的成分一般是比较固定的D．空气不是单一的物质，而是多种气体组成10．据探测卫星发回的数据分析，火星大气中95%是二氧化碳，其余为少量的氮第3页（共39页）气、氢气，还找到了有液态水存在的证据．根据以上信息，某同学作出如下推断：①火星大气是混合物②火星大气与地球大气成分相似③假如将食品放在火星上它不易变质④火星环境适宜人类生存．你认为正确的是（）A．①③B．②③C．②③④D．①④11．为了测定能使带火星的木条复燃时氧气的最低含量是多少，乙同学也进行了实验探究．他设计的实验方案是先将氧气和空气按不同的体积比收集在集气瓶里．收集气体的装置如图．收集气体的方法是：在100mL集气瓶里装满水，塞紧胶塞并关闭活塞b，打开活塞a通入氧气，把瓶里的水排入量筒，当量筒内的水达到设定的体积后立即关闭活塞a，然后打开活塞b通入空气，把瓶里的水全部排入量筒．若要收集一瓶含氧气的体积数约为60%的气体，则通入氧气的体积和通入空气的体积约是（）A．50mL和50mlB．60mL和40mLC．40mL和60mLD．20mL和80Ml12．人类每时每刻都离不开空气，主要是离不开约占空气总体积21%的（）A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体13．如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量．实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号，下列说法中不正确的是（）A．实验时红磷一定要过量B．实验前一定要检验装置的气密性C．红磷燃烧产生大量的白烟，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹D．该实验证明空气中氧气的体积含量约为原集气瓶容积的第4页（共39页）14．如图，两个实验装置气密性良好．关于该实验，有如下说法：①红磷熄灭并冷却后才能打开弹簧夹；②点燃酒精灯加热铜丝，可观察到铜丝由红色变成黑色；③停止加热并冷却至室温后即可读出注射器内气体的体积约为24mL；④实验取用铜丝质量的多少不会影响实验结果；⑤两个实验均能证明空气是混合物；⑥两个实验均能证明空气中约含体积的氧气．其中正确说法的个数有（）A．2个B．3个C．4个D．5个15．利用如图装置探究氧气在空气中的含量，下列说法错误的是（）A．待火焰熄灭，集气瓶冷却至室温后，才能打开止水夹B．由实验现象推断氧气在空气中的体积分数大约为C．实验中取用的红磷需过量D．能够用细铁丝代替红磷进行相同的实验16．某班同学用如图装置测定空气里氧气的含量．先用弹簧夹夹住乳胶管．...