电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

高中历史 第五单元 马克思主义的产生、发展与中国新民主主义革命 第20课 新民主主义革命与中国共产党练习 岳麓版必修1-岳麓版高一必修1历史试题VIP免费

高中历史 第五单元 马克思主义的产生、发展与中国新民主主义革命 第20课 新民主主义革命与中国共产党练习 岳麓版必修1-岳麓版高一必修1历史试题_第1页
1/6
高中历史 第五单元 马克思主义的产生、发展与中国新民主主义革命 第20课 新民主主义革命与中国共产党练习 岳麓版必修1-岳麓版高一必修1历史试题_第2页
2/6
高中历史 第五单元 马克思主义的产生、发展与中国新民主主义革命 第20课 新民主主义革命与中国共产党练习 岳麓版必修1-岳麓版高一必修1历史试题_第3页
3/6
第20课新民主主义革命与中国共产党课后提能再巩固时间:45分钟满分:100分一、选择题(本题共12小题,每小题4分,共48分)1.中国共产党能够明确提出反帝反封建的民主革命纲领,最主要的原因是()A.工人运动遭受挫折B.党具有广泛的群众基础C.党正确分析了国情D.共产国际的支持解析:中共“二大”上提出反帝反封建的民主革命纲领的主要原因是中共对国情进行了正确的分析,准确把握住了中国的社会性质和主要矛盾。答案:C2.(2018·河南周口一中高一期末)1926年,毛泽东在向国民党第二次全国代表大会汇报工作时指出:“国民党的宣传工作特别重视城市而忽略了农村。”他断言:“只有把农民的潜力发挥出来,革命党才能获得战胜帝国主义的力量。”毛泽东此时()A.致力于巩固革命统一战线成果B.建议革命的重心应转移至农村C.坚持建立无产阶级的革命武装D.已孕育“工农武装割据”的思想解析:1926年正值国民革命时期,此时毛泽东致力于巩固革命统一战线成果,A项正确,C项错误;B、D两项都出现在土地革命时期,与题干时间不符,排除。答案:A3.观察下图的政治宣传画,其表达的主题是()A.反封建、反侵略B.政治独立、经济自主C.国共合作,民族抗战D.武装民众,农村割据解析:本题主要考查学生解读材料的能力。从张作霖和张宗昌的身份可知,他们是代表帝国主义和本国封建势力利益的封建军阀。打倒张作霖和张宗昌的口号反映了人们反封建、反侵略的要求。答案:A4.将几千年中国乡村权力格局翻转过来的革命,居然是在这样一个俄国式的名词下进行的,尽管没有多少人明白它的真实含义,可却没有耽误人们在它的旗帜下奋斗。材料所反映的历史时期应是()A.国民大革命时期B.国共十年对峙时期C.抗日战争时期D.解放战争时期解析:材料中的“将几千年中国乡村权力格局翻转过来的革命”指的是土地革命,这应发生在国共十年对峙时期,B项正确。答案:B5.1930年6月,中共中央制定了以夺取武汉为中心的全国中心城市起义及红军攻打中心城市的计划,并发出了“会师武汉,饮马长江”的号召。这属于()A.符合国情的革命计划B.目光短浅的右倾思想C.脱离国情的盲目行动D.摸着石头过河的谨慎策略解析:从时间“1930年6月”可知,当时正处于土地革命时期,敌人在城市里面的势力过于强大,农村的势力比较薄弱,是基本的革命实际;而材料中“会师武汉,饮马长江”的号召显然是无视这种实际的“左”倾冒进行为,即脱离国情的盲目行动,故C项正确;其余三项均不符合题意,应排除。答案:C6.(2018·天津卷)“(本次大会)向全世界与全中国的劳动群众,宣布它在全中国所要实现的基本任务,即中华苏维埃共和国的宪法大纲……中华苏维埃政权所建设的是工人和农民的民主专政的国家。”这次大会的召开地点位于下图中()A.①B.②C.③D.④解析:依据题干中“中华苏维埃共和国的宪法大纲”“中华苏维埃政权”等信息可以判断出此次大会应该是1931年冬在江西瑞金召开的中华苏维埃第一次全国代表大会,会议宣布中华苏维埃共和国临时中央政府成立,制定宪法大纲,据此分析可知④符合题意,故D项正确;①②③地点均不符合题意,故A、B、C三项排除。答案:D7.瓦窑堡会议通过的决议中,决定将“工农共和国”改为“人民共和国”,提出红军行动的战略方针是“把国内战争同民族战争结合起来”。这表明中共()A.工农红军的长征已经胜利结束B.民主革命纲领的任务已经实现C.已将民族利益让位于阶级利益D.对国内外局势有较清醒的认识解析:瓦窑堡会议召开于1935年12月,主要是通过了建立广泛的抗日民族统一战线的决议,长征结束于1936年,时间不符,故A项错误;民主革命纲领也是最低纲领,是消除内乱、打倒军阀、建立国内和平,故B项错误;此时由于日本的侵略,民族矛盾高于阶级矛盾,故C项错误;中共根据日本的侵略,深明大义地提出建立抗日民族统一战线,故D项正确。答案:D8.(2018·吉林省吉林市十三中高一期末)英国记者詹姆斯·贝特兰认为:“到1940年,华北乡间的无数农民第一次被组织起来,受革命观念的教导,达到某种程度的政治和经济解放。他们现在为中国抗战构成了一个比绵延的堡垒和堑壕还要机警和有伸缩性得...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

高中历史 第五单元 马克思主义的产生、发展与中国新民主主义革命 第20课 新民主主义革命与中国共产党练习 岳麓版必修1-岳麓版高一必修1历史试题

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部