学科素养提升(教师用书独具)开放探究类非选择题的解答技巧开放探究类试题，命题往往给出两个以上的观点，每种观点都有其道理，学生可以同意其中任何一种，也可以都不同意，提出自己的观点，并对相应观点进行分析说明。出这类命题的意图是考查学生独立的思维能力与开放思维的意识。这种题型符合素质教育与创新教育的要求，是高考命题者青睐的题型。[典题印证]茶叶是中国对世界的重要贡献，并对人类历史发展产生了重大影响。阅读下列材料，回答问题。材料一茶叶与中国古代经济茶叶产于我国南方。唐朝后期，有人记述说：“古人亦饮茶耳，但不如今人溺之甚，穷日尽夜，殆成风俗，始自中地，流于塞外，往年回鹘(唐朝后期北方少数民族)入朝，大驱名马市茶而归。”材料二茶叶与世界贸易17世纪初，荷兰的东印度公司最早从事茶叶贸易，不久在法、英等国都出现了中国茶。18世纪末，输入荷兰、英国和法国的中国茶，除本国消费外，还流通到西北欧与美洲殖民地。有的城市还形成了国际茶叶市场。18世纪英国东印度公司逐步垄断了中英茶叶贸易。1760—1833年间，输入英国的中国茶叶价值，由80多万两增至560多万两白银，茶叶占中国出口总值的比例一般在80%以上。19世纪40年代以前，中国茶叶一直独占世界市场。1835年，英国人首次将中国茶引种到印度，此后印度茶园面积不断扩大。1889年，输入英国的印度茶首次超过中国茶。材料三茶叶与美国革命1773年，英国颁布法令，允许东印度公司在美洲以低于走私茶叶50%的价格销售，并明令禁止英属北美殖民地人民贩卖茶叶。殖民地人民认为自由比喝便宜茶更重要。各殖民地纷纷召集会议，抵制英国的法令。1773年12月，波士顿人登上茶船，把价值15000英镑的茶叶倒入大海。材料四茶叶与民族企业“张一元”大事年表时间事件1900年安徽人张文卿于北京花市创办张玉元茶庄1906年在前门大栅栏开办第二家茶店，始称“张一元”1925年创建福建茶场，就地加工生产1930—40年代开始利用电台、电影等手段进行广告宣传1956年公私合营“文革”期间先后改称红旗茶庄、大栅栏茶庄、闽春茶店1982年恢复张一元茶庄的名称1992年成立北京市张一元茶叶公司1995年建立茶叶生产基地——闽东茶叶公司1999年成立北京张一元茶叶有限责任公司，实行股份制2002年扩建为张一元饮品有限责任公司(1)阅读材料一，概括其中反映的有关茶的发展史实。结合所学，指出唐朝茶业发展的经济条件。(2)阅读材料二，结合所学知识，概括中国茶叶在18世纪世界贸易中发挥的作用。分析19世纪英国茶叶贸易变化的原因。(3)阅读材料三，结合所学知识，分析茶叶成为北美殖民地和英国矛盾焦点的原因及影响。(4)阅读表格，结合所学知识，划分“张一元”企业发展的历史阶段。并任选其中一个阶段，分析这一阶段内中国的相关经济状况。(要求：材料运用充分，言之成理，符合企业自身发展规律)【解析】第(1)题，第一问考查的是学生概括、归纳史料的能力，可以从原产地、饮茶风俗、商品交易等方面考虑；第二问考查的是唐朝农产品商品化的原因，可以从交通的改善、商品经济的发展考虑。第(2)题考查的是中国的茶叶商品与世界市场的联系。第一问可以从商品、市场、资本角度考虑；第二问可以从殖民扩张的角度出发，由于英国在印度种植茶叶，而引发茶叶产量激增，从而打破了中国茶叶在对外贸易中的垄断地位理解。第(3)题考查的是对北美独立战争导火线波士顿倾茶事件的理解。第一问根据材料提供的信息和所学知识，可以从内因反对英国高压政策，维护自身的自由权利；外因反对英国东印度公司的贸易垄断回答。第二问可以从激化了矛盾，引发美国独立战争的角度考虑。第(4)题考查的是中国20世纪初——21世纪初中国民族资本主义的发展状况。第一问可以根据所学知识从企业发展角度、企业性质角度、企业经营角度任选角度作答，只要言之有理即可；第二问可以从民族资本主义的特点、时代特征、政府政策、生产关系的调整等方面作答。【答案】(1)史实：唐朝后期饮茶渐成风俗；茶叶成为同少数民族交易的货物。经济条件：唐朝时期大运河便利了南北交通；唐朝商业贸易繁荣。(2)作用：茶叶成为中西贸易主要商品之一，茶叶贸易促进了世界市场的发展；茶叶...
