九年级化学上册 第五章 第一节 难度偏大尖子生题(pdf，含解析) 北京课改版试卷VIP专享VIP免费

第1页（共23页）2017-2018学年北京课改新版九年级化学第五章第一节难度偏大尖子生题（pdf有答案）一．选择题（共20小题）1．通常情况下，燃烧需要三个条件，如图所示的实验中，能证明可燃物燃烧与温度有关的是（）实验①实验②实验③实验④白磷不燃烧白磷不燃烧白磷不燃烧白磷燃烧A．③④B．②③C．②④D．①②2．为探究物质的燃烧条件，某同学进行了如图所示的实验，下列说法正确的是（）A．现象①③说明白磷的着火点比红磷的着火点低B．现象②③说明物质燃烧需要氧气C．现象①②说明物质的燃烧需要达到一定的温度D．现象③说明红磷不是可燃物3．分别点燃两根火柴，其中一根火柴头竖直向上，另一根火柴头向下倾斜，小明发现火柴头向下倾斜的容易持续燃烧，另一根则不能．该现象说明燃烧的条件是（）第2页（共23页）A．物质具有可燃性B．可燃物与充足氧气接触C．可燃物温度达到着火点D．可燃物硬度小4．燃着的火柴在空气中用力甩一下能熄灭，其原因是（）A．供给的氧气减少B．供给的氧气增加C．使温度降到火柴棍的着火点以下D．使火柴棍的着火点降低5．央视《是真的吗？》节目中，主持人做了“电池+口香糖=取火工具”的实验：取口香糖锡纸，剪成条状，将锡纸条带锡的一端接在电池的正极，另一端接在电池的负极，很快发现纸条中间处开始冒烟，起火苗，这个实验中造成锡纸起火涉及到的性质或原因有（）①锡有导电性②造成短路③温度达到锡纸的着火点④密度小．A．①②③④B．①②④C．①③④D．①②③6．古语道：“人要实，火要虚．”这句话的意思是做人要脚踏实地，才能事业有成；可燃物要架空一些才能燃烧更旺．“火要虚”的目的是（）A．降低可燃物的着火点B．增大空气中氧气的含量C．使可燃物与空气的接触面积增大D．便于提高温度7．在毕业联欢晚会上，某同学表演了精彩魔术﹣“烧不坏的布手帕”，他先将布手帕放入白酒中浸透，后取出轻轻挤干，再用坩埚钳夹住，从下方点燃，待火焰熄灭后，布手帕依然完好，下列说法正确的是（）第3页（共23页）A．布手帕不是可燃物，不能燃烧B．空气不充足，布手帕不会燃烧C．布手帕被白酒浸湿，导致着火点降低D．白酒中水蒸发时吸热，温度达不到布手帕着火点8．如图所示的实验可用于研究燃烧的条件，下列说法不正确的是（）A．烧杯中的热水只起提高温度的作用B．水中白磷未燃烧是由于没有与氧气接触C．铜片上红磷未燃烧是由于温度没有达到着火点D．向水中白磷表面通入氧气，能观察到燃烧现象9．为探究物质的燃烧条件，某同学做了如图所示实验：已知白磷着火点为40℃，红磷着火点为240℃，发现：铜片上白磷着火燃烧，冒出大量白烟；而水中白磷和铜片上红磷都没燃烧．下列对此实验的认识错误的是（）A．物质燃烧必须要与氧气接触B．物质燃烧时，温度必须达到可燃物的着火点C．烧杯中热水的作用既供热又使白磷Ⅱ与氧气隔绝D．铜片上的红磷没燃烧，因为红磷不是可燃物10．古语道“人要实，火要虚”．从燃烧条件分析，“火要虚”的实质是（）A．提高可燃物的着火点第4页（共23页）B．增加可燃物与空气的接触面积C．增大空气中氧气的含量D．提高可燃物的热值11．将燃着的火柴梗竖直向上放置，不如将火柴梗水平放置或略向下放置燃烧得旺，其原因是（）A．火柴梗的着火点低B．火柴梗的温度不易达到着火点C．火柴梗与氧气接触面积小D．空气中氧气不足12．下列关于燃烧的说法正确的是（）A．物质与氧气反应时都会燃烧B．只有燃烧可将化学能转化为热能C．用木材引燃煤，是为了提高煤的着火点D．增大可燃物与空气的接触面积，可使其充分燃烧13．“魔棒点灯”趣味实验的操作为：取少量高锰酸钾晶体放在表面皿上，在高锰酸钾上滴加2﹣3滴浓硫酸，用玻璃棒蘸取后去接触酒精灯的灯芯，酒精灯立刻被点燃了．你认为酒精灯能被点燃的主要原因是（）A．“魔棒”具有神奇的功力使酒精灯点燃B．高锰酸钾与浓硫酸的混合物能降低酒精的着火点，使酒精自发燃烧C．它们之间发生化学反应，放出大量的热，使温度达到酒精的着火点D．它们之间发生化学反应，产生大量氧气，使酒精自发燃烧14．“蜂窝煤”比煤球更有利于煤的完全燃烧、提高燃烧效率，这主要是因为（）A．增大了...