2006年中考语文科研测试一、积累·运用（17分）1．给下面一幅挽联中加点的字注音或根据拼音写汉字，并将这幅挽联抄写一遍。展示你的书写能力。（3分）壮哉巴老，文坛巨匠，今朝辞世，天地同殇。文如尔德，东岳堪量，一生淡泊，厚德zé苍。2．按要求默写（5分）①高适《别董大》中与王维的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的“无故人”意思相反的诗句是：。②读文学名著，既可愉悦情操，又能积累语言，请从你读过的中外名著中摘录一句给你留下深刻印记的句子(注明书名)：。（2分）③“岳阳楼”因范仲淹的一句“”而名扬天下，“黄鹤楼”因崔颢的“，此地空余黄鹤楼”而闻名遐尔。④从你积累的古诗文名句中，任写一句有关“做人”或“求知”的句子。3．根据下列横线文字，以“妈妈”为话题，仿写一个句子。（2分）有首歌叫《好大一棵树》，我想，老师是一棵树，一棵青青的树，他在我们幼小的心灵埋下饱满的种子；妈妈是一棵树，。4．三年的语文学习，你一定结识过不少文学人物，目睹过他们的风采，见证过他们的辛酸。假若范进、孔乙己、闰土、杨修、李京京等各色人物中的某一人物就站在面前，你想给他说点什么？请根据某一人物性格，写出你想说的话（80字以内）（4分）我想对说：5．为（下图）2008年北京奥运会用吉祥物——“福娃”写一段解说词。（3分）福娃贝贝福娃晶晶福娃欢欢福娃迎迎福娃妮妮我的解说词：二、阅读·探究（53分）（一）读下面古诗文，完成6~7题（4分）过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。6．这首七律，前6句写，后2句表决心。（2分）7．请结合“话说千古风流人物”这个综合性学习专题，说说历史上“留取丹心照汗青”的一些人物的共性是什么？我认为这些人物的共性是：（二）读下文回答完成8~11题。（13分）大道之行也《礼记》大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。①故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于已；力恶其不出于身也，不必藏于已；力恶其不出于身也，不必为已。②是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。8.给下列加点的字注音并解释。（4分）①选贤与能（）②男有分，女有归。（）③货恶其弃于地也（）④陶后鲜有闻（）9．翻译文中画线句子。（3分）①②10．品读全文，概要简答，选文先概述，后阐述，最后具体描述表达了的思想。（3分）11．试结合本文和政治课上学到的相关知识，谈谈“大同社会”“世外桃源”、“和谐社会”的异同。（100字以内）（3分）我的分析：（三）读下文，完成12~15题。（11分）坦然看生活邓皓①活着真叫累，有人这么感喟；活着真叫烦，更有人这么吁叹。②活着真美丽，而我却喜欢这么对生活绾结。③寻找了千百种理由之后，才得以发现：生活在我的视野下呈现出与人的不同，不是生活赐予我有什么不同，仅仅是因为，在我的胸襟之中，盈盈地盛满这么两个字：坦然。④我坦然，于是我心美丽。⑤我心美丽，于是我的人生跟着美丽。⑥曾经看到那些假日垂钓者，一大早出门，夕阳之下拎着空空的鱼篓回家的时候，仍是一路欢歌，不禁讶然：付出了一天的等待却一无所获，怎么还可以这般快乐满怀？给我的回答的却是：鱼不咬我的钩那是它的事，我却钓上来一天的快乐！对钓鱼的人来说，原来最好的那条鱼便是快乐。⑦坦然是一种失意后的乐观。⑧曾经看到那些下零点班的纺织女工，写满倦意的脸上却交织着与朝霞一样灿烂的笑靥，我便想：怎么说女孩子从事这种职业也不是最让人满意的呀！给我的回答却是：公主永远只有一个。但如果没人为她织出那么多彩锦，一个公主也没有哇！对织布的人来说，原来最美的那匹布却是穿在了自己的身上！⑨坦然是沮丧时的一种调适。⑩曾经看到一位扫了三十几年大街的老伯，每天把一条长长的大街扫得一尘不染，让上早班的人灿然走过。我便想：这么几十年这样平平淡淡地走过，这老伯可说是这小城里生活最不顺心的一个了。给我的回答却是：这条街只有我扫得最干净。对扫街的...
