课时强化练(五)时间：40分钟分值：85分一、选择题(本大题共12个小题，每小题4分，共48分)1．(2019·天津十二区县重点中学模拟)“一个人的绝对权力阻碍了国家的发展，不限制这种权力，国家便无法进步。克服专制王权于是成了继续前进的条件，在这个时候，谁先克服专制王权，谁就先迈出现代化的第一步。”下列史实中，能证明该观点的是()A．发起了光荣革命B．通过《权利法案》C．形成责任内阁制D．1832年议会改革解析：1689年《权利法案》的颁布，限制了王权，确立了议会主权，标志着君主立宪制政体的建立，迈出了近代化的第一步，故选B项。答案：B2．(2019·清远模拟)英国的议会在13世纪末形成，经过大约400年的演变，“光荣革命”以后，议会成为权力的中心，由“少数人的统治”代替了一个人统治国家。从1832年到1928年，通过5次议会改革，现代民主制度在英国最终确立。据此可知，英国议会()A．是英国历史的逻辑结果B．与专制王权水火不容C．促进英国完成工业革命D．奠定了现代民主基础解析：据材料“13世纪末形成……‘光荣革命’以后……由‘少数人的统治’代替了一个人统治国家。从1832年到1928年，通过5次议会改革，现代民主制度在英国最终确立”说明英国议会发展伴随历史进程而发展，故选A项；材料体现英国议会发展的渐进性，说明以温和改革为主不是水火不容，排除B项；英国完成工业革命是19世纪40年代，与材料“1928年”时间不符，排除C项；奠定了现代民主基础是雅典民主政治，排除D项。答案：A3．(2019·河南天一大联考)1791年，美国批准生效的宪法修正案第十条规定，除了明确授予中央政府的权力以外，其余的权力由各州自行保留。这一规定体现了()A．各州自治原则B．共和制原则C．各州平等原则D．联邦制原则解析：美国联邦制通过联邦与州之间权力的分立与制衡构建了处理集权与自治、中央与地方关系的国家结构模式，材料“除了明确授予中央政府的权力以外，其余的权力由各州自行保留”正是联邦制的体现，故选D项；材料既强调加强中央政府权力，又强调保证各州权力，排除A项；共和制原则指总统由选举产生并直接领导政府，不对议会负责的国家体制，排除B项；材料强调中央集权与地方分权的有机结合，没体现各州平等问题，排除C项。答案：D4．(2019·湛江调研)1787年美国宪法在阐述政府的目的时，使用了“树立正义”、“促进公共福利”、“得享自由”等“中性”的原则，这些原则被后来不同时期、不同群体(甚至没有合法公民地位)的美国人在争取权利时采用。由此可见，美国宪法()A．超越了最初的阶级属性B．具有一定的伸缩性C．调和了不同群体的利益D．缺乏应有的权威性解析：据材料“使用了‘中性’的原则，这些原则被后来不同时期、不同群体(甚至没有合法公民地位)的美国人在争取权利时采用”可知1787年宪法的“中性”原则涉及各个层面，具有一定的伸缩性，故B项正确。答案：B5．(2019·遵义模拟)美洲被“发现”后，“谁先到达，便由谁命名”的原则持续了几个世纪，甚至南极洲各地的命名也是如此。这表明欧洲早期航海活动()A．受到人文主义影响B．始终遵循着国际法C．密切洲际文化交流D．抹杀土著的命名权解析：由材料“谁先到达，便由谁命名的原则持续了几个世纪，甚至南极洲各地的命名也是如此”可知对发现者价值和尊严的肯定，受到人文主义思想的影响，故选A项；“始终遵循”表述过于绝对，排除B项；材料强调新航路开辟的背景而非影响，排除C项；当时的土著还处于未开化的阶段，排除D项。答案：A6．(2019·潍坊二模)有英国学者认为，近代欧洲矿业和金属的各项技术发展，得益于科学者无几，但很有助于科学。但是开辟全世界的历次重要远洋航行，情形就不然了，这些是为了光荣和利益服务而有意识地最初应用天文和地理科学而获得的成果。该学者意在说明，当时欧洲()A．科学和技术尚未真正的结合B．技术发展促进了科学的进步C．远航顺应了追求利益的共识D．科学发展助力远洋航行成功解析：根据材料“但是开辟全世界的历次重要远洋航行，情形就不然了，这些是为了光荣和利益服务而有意识地最初应用天文和地理科学而获得的成果”可知该学者意在说明，当时欧洲科学发展助力远洋航行成功...
