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(江苏专用)高三数学一轮总复习 第十章 算法、统计与概率 第二节 统计初步 第一课时 随机抽样课时跟踪检测 理-人教版高三全册数学试题VIP免费

(江苏专用)高三数学一轮总复习 第十章 算法、统计与概率 第二节 统计初步 第一课时 随机抽样课时跟踪检测 理-人教版高三全册数学试题_第1页
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课时跟踪检测(五十六)随机抽样一抓基础,多练小题做到眼疾手快1.某学校礼堂有30排座位,每排有20个座位.一次心理讲座时礼堂中坐满了学生,会后为了了解有关情况,留下座位号是15的30名学生.这里运用的抽样方法是________(填序号).①抽签法;②随机数表法;③系统抽样;④分层抽样.解析:由留下的学生座位号均相差一排可知是系统抽样.答案:③2.总体由编号为01,02,…,19,20的20个个体组成.利用下面的随机数表选取5个个体,选取方法是从随机数表第1行的第5列和第6列数字开始由左到右依次选取两个数字,则选出来的第5个个体的编号为________.解析:从随机数表第1行的第5列和第6列数字开始由左到右依次选取两个数字中小于20的编号依次为08,02,14,07,01,所以第5个个体的编号为01.答案:013.一个单位有职工800人,其中具有高级职称的160人,具有中级职称的320人,具有初级职称的200人,其余人员120人.为了解职工收入情况,决定采用分层抽样的方法从中抽取样本.若样本中具有初级职称的职工为10人,则样本容量为________.解析:设样本容量为n,则=,解得n=40.答案:404.某市电视台为调查节目收视率,想从全市3个区按人口数用分层抽样的方法抽取一个容量为n的样本.已知3个区人口数之比为2∶3∶5,如果最多的一个区抽出的个体数是60,那么这个样本的容量为________.解析:设样本容量为n,则=.解得n=120.答案:1205.某校2015届有840名学生,现采用系统抽样方法,抽取42人做问卷调查,将840人按1,2,…,840随机编号,则抽取的42人中,编号落入区间[481,720]的人数为________.解析:使用系统抽样方法,从840名学生中抽取42人,即从20人中抽取1人.所以从编号1~480的人中,恰好抽取=24(人),接着从编号481~720共240人中抽取=12人.答案:12二保高考,全练题型做到高考达标1.(2016·淮安调研)为了解72名学生的学习情况,采用系统抽样的方法,从中抽取容量为8的样本,则分段的间隔为________.解析:由系统抽样方法知,72人分成8组,故分段间隔为72÷8=9.答案:92.(2016·扬州检测)某学校有体育特长生25人,美术特长生35人,音乐特长生40人.若采用分层抽样的方法从中抽取40人,则抽取的体育特长生、美术特长生、音乐特长生的人数分别为________.解析:因为特长生总人数为25+35+40=100,所以抽样比为=,所以抽取的体育特长生、美术特长生、音乐特长生的人数分别为25×=10,35×=14,40×=16.答案:10,14,163.(2015·南京调研)某校数学教研组为了解学生学习数学的情况,采用分层抽样的方1法从高一600人、高二780人、高三n人中,抽取35人进行问卷调查.已知高二被抽取的人数为13,则n=________.解析:由已知条件,抽样比为=,从而=,解得n=720.答案:7204.从编号为001,002,…,500的500个产品中用系统抽样的方法抽取一个样本,已知样本中编号最小的两个编号分别为007,032,则样本中最大的编号应该为________.解析:根据系统抽样的定义可知样本的编号成等差数列,令a1=7,a2=32,d=25,所以7+25(n-1)≤500,所以n≤20,最大编号为7+25×19=482.答案:4825.某城市修建经济适用房.已知甲、乙、丙三个社区分别有低收入家庭360户、270户、180户,若首批经济适用房中有90套住房用于解决住房紧张问题,采用分层抽样的方法决定各社区户数,则应从乙社区中抽取低收入家庭的户数为________.解析:利用分层抽样的比例关系,设从乙社区抽取n户,则=.解得n=30.答案:306.某市有大型超市100家、中型超市200家、小型超市700家.为掌握各类超市的营业情况,现按分层抽样方法抽取一个容量为80的样本,应抽取中型超市________家.解析:根据分层抽样的知识,设应抽取中型超市t家,则=,解得t=16.答案:167.某班级有50名学生,现要采取系统抽样的方法在这50名学生中抽出10名学生,将这50名学生随机编号1~50号,并分组,第一组1~5号,第二组6~10号,…,第十组46~50号,若在第三组中抽得号码为12的学生,则在第八组中抽得号码为________的学生.解析:因为12=5×2+2,即第三组抽出的是第二个同学,所以每一组都相应抽出第二个同学.所以第8组...

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