江苏省无锡市蠡园中学九年级数学上册《二次根式复习》苏科版例题:例1.(二次根式定义)下列各式中哪些是二次根式
①②③④⑤⑥对应练习:下列各式中一定是二次根式的是()A.B.C.D.例2.(二次根式有意义的条件)如果是二次根式,则的取值范围是.对应练习:(1)如果二次根式无意义,则x的取值范围是.(2)当时,有意义.(3)若有意义,则m能取的最小整数值是.(4)若是一个正整数,则正整数m的最小值是.例3.(二次根式的非负性及性质)(1)已知:+=0,则x-y的值为.(2)已知:y=,则x值.(3)成立的条件是;若,则=.(4)已知则的取值范围是=.对应练习:(1)若,则的值为.(2)当时,化简的结果是()A.B.C.D.(3)已知△ABC的三边长为a、b、c,且a、b满足条件:,则c的取值范围为___________.(4)数a,b在数轴上的位置如图所示,化简:例4.(最简二次根式)判断下列二次根式是否是最简二次根式,并说明理由①②③④⑤⑥错误
对应练习:把下列各式化成最简二次根式:(1)(2)(2)4(4)x2例5.(同类二次根式)下列根式中,与是同类二次根式的是()A.B
对应练习:若最简二次根式与是同类二次根式,则的值为___________.例6.(二次根式的整数部分与小数部分的问题)(1)若的整数部分是a,小数部分是b,则___________.(2)已知9+的小数部分分别是a和b,求ab-3a+4b+8的值.例7.(实数范围内因式分解)(1)9x2-5y2=____________;.例8.(二次根式的分母有理化)(1)化简:=_________;(2)已知,求的值.例9.计算:(二次根式的计算与化简)(1)(2)(3)(4)(5)已知,化简二次根式的结果为___________.对应练习:(1)等式成立的条件是()A.B.C