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全国各地高考历史一轮复习名题分解 价值观念主题-人教版高三全册历史试题VIP免费

全国各地高考历史一轮复习名题分解 价值观念主题-人教版高三全册历史试题_第1页
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价值观念主题1.(2015·山东潍坊二模·38)(24分)社会意识与时代变迁息息相关。阅读材料,回答问题。材料一明初建房、骑马乘轿,应根据其身份地位的不同而各有所限制。嘉靖末年,逐渐发生了变化,“士大夫家不必言,至于百姓,有三间客厅千金者,金碧辉煌,高耸过倍,往往重檐兽脊如官衙然”。——《明代习俗史》材料二自由主义和保守主义针锋相对,它发轫于法国革命和启蒙思想的承诺。自由主义希望有一个能促进个人自由的社会。自由主义者反对君主、贵族或教士控制政治和社会,反对政府专横地干涉个人自由。经济政策对自由主义者来说也很重要。苏格兰经济学家亚当斯密创立了经济自由主义的指导性理论。在斯密看来,自私——乃至贪婪——是推动人们勤奋工作和创造财富的动力。政府应该采取自由放任的政策,将自己干预经济的行为限制在保证法律和秩序的范围内。——丹尼尔·谢尔曼等《全球视野下的西方文明史》材料三“文革”时期是全民政治化癫狂的时代。这个时期的女英雄们在影视剧中冲锋陷阵振臂高呼各种革命口号,用自己的身体语言为阶级斗争意识、革命专政意识和民族解放意识这些“文革”时期的主流话语代言。文革结束后,文艺创作上开始更加尊重个体尊严,更加强调人文关怀。主旋律电视剧中的英雄人物开始走向多元化的局面,比如《亮剑》中率真粗鲁的李云龙,《党员二愣妈》中一心为群众谋福利却好心办坏事的二愣妈等。(1)据材料一,概括指出明朝晚期社会观念的新变化。结合所学知识分析其社会根源。(8分)(2)据材料二并结合所学知识,说明自由主义思潮在近代西方社会发展中的作用。(6分)(3)材料三反映了两个时期英雄人物形象的特点有何不同?结合所学知识指出人物形象发生变化的原因。(10分)【考点】明清君主专制制度的加强;古代中国商业的发展;第一次工业革命;“文化大革命”;十一届三中全会与经济体制改革;“百花齐放、百家争鸣”的方针;价值观念主题【解析】(1)第一小问新变化,根据材料一“士大夫家不必言,至于百姓,有三间客厅千金者,金碧辉煌,高耸过倍,往往重檐兽脊如官衙然”可以归纳为突破等级限制,追求奢侈生活;第二小问社会根源,一定的思想文化是一定政治经济反映,从明清时期政治、经济角度回答。(2)根据材料二“自由主义希望有一个能促进个人自由的社会。自由主义者反对君主、贵族或教士控制政治和社会,反对政府专横地干涉个人自由”可以归纳为促进思想解放,推动民主政治发展。再结合所学知识,自由主义产适应工业革命自由生产、自由贸易、自由竞争需求,故促进资本主义经济发展和世界市场形成。(3)第一小问不同,根据材料三第一段“这个时期的女英雄们在影视剧中冲锋陷阵、振臂高呼各种革命口号”说明单一化,“用自己的身体语言为……主流话语代言”说明政治化。根据材料三第二段“主旋律电视剧中的英雄人物开始走向多元化的局面”说明体现多元化,“文艺创作上开始更加尊重个体尊严,更加强调人文关怀”说明体现人性化;第二小问原因,文革结束后指导思想变化以及改革开放、“双百”方针恢复等角度回答。【答案】(1)变化:突破等级限制;追求奢侈生活。(4分)根源:商品经济发展;封建制度衰落。(4分)(2)作用:促进思想解放;推动民主政治发展;促进资本主义经济发展和世界市场形成。(6分)(3)不同:单一化、政治化;多元化、人性化。(4分)原因:纠正“左”倾错误;实行改革开放;恢复“双百”方针。(6分)2.(2015·四川资阳三模·14)阅读材料,回答问题。(26分)材料一富与贵,是人之所欲也,不以其道得之,不处也(注:不会去享受);贫与贱,是人之所恶也,不以其道得之,不去也。——《论语·里仁》天之生人也,使人生义与利。利以养其体,义以养其心。体莫贵于心,故养莫重于义。教,政之本也;狱,政之末也。——董仲舒《春秋繁露》(1)据材料一归纳孔子、董仲舒思想的共同点。(4分)指出董仲舒重教化的目的。(2分)材料二“欧洲现代经济”是以资本为基础的社会。这个“资本”,在工业化过程中得到了大规模的扩张。在这一扩张过程中,“恶”作为资本的本性得到了露骨的体现。资本的“恶”性是...

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