中考英语语法复习宾语从句巧掌握宾语从句是目前初三学生正在学习的语法内容，也是初中英语的语法重点与难点。由于宾语从句是由陈述句、一般疑问句或特殊疑问句等转换而来，而且时态亦要发生变化，所以不少学生在实际运用中容易发生一些错误。现将宾语从句简单归纳如下：宾语从句与其他名词性从句一样，也有三种类型：1．由从属连词that引导的宾语从句表示陈述意义，连词that常可被省略。例如：Ihope(that)theywillhavefun.Marysaidthatshefeltsleepy.Can’tyousee(that)I’mabird?注意：1）当主句的谓语动词是think,believe等时，宾语从句尽管要表示否定意义，却不用否定形式，而将think等动词变为否定形式。如：Idon’tthinkhewillcome.我认为他不会来。2）两个表示陈述意义的宾语从句并列时，有时省去第一个从句的连词that，但第二个从句的连词that一般不可以省略。如：Hetoldme(that)theycouldnotdecidewhattodoandthattheyaskedmyadvice.2.由从属连词if或whether引导的宾语从句表示“是否（有，能，已经……）”等一般疑问句的含义。例如：Iwonderwhether(if)heliveshere.Theteacheraskedwhether(if)theyweregettingreadyfortheEnglishEvening.如果要强调“究竟……还是不……”，常用连词whether引导宾语从句，后面再加ornot或直接在whether后加ornot。宾语从句要用陈述句语序。如：I’dbeinterestedtoknowwhetherhewillseethefilm“HouseofFlyingDaggers”ornot.=I’dbeinterestedtoknowwhetherornothewillseethefilm“HouseofFlyingDaggers”.3.由连接代词who,whom,whose,what,which和连接副词when,where,how,why等引导的宾语从句表示“谁，谁的，什么，哪（个，些），何时，何地，怎样，为什么”等等特殊疑问句的意义。除了连接词及被修饰的词提前以外，宾语从句用陈述句语序。例如：Tomaskedwhocouldgivethemessagetohermother.Doyouknowwhathesaidjustnow?Iwonderedhowoldhisbrotherwas.宾语从句的时态呼应：1）．当主句是现在时或将来时的时候，宾语从句可以用所需要的任何时态。2）．主句是过去时，宾语从句一般只能用过去时的某种形式；当从句叙述的是客观事实或一般真理时，宾语从句仍然用现在时态。3）．情态动词must一般不用于过去时，但却可以用于主句是过去时的宾语从句中。做宾语从句练习要记住“一连词，二语序，三时态”。
