下载后可任意编辑幼儿园关爱留守儿童活动方案【篇一】幼儿园关爱留守儿童活动方案留守儿童是社会的一个特别群体，他们的成长、教育已成为家庭、学校、社会共同关注的问题。假如没有一个健康和谐的环境，势必影响他们的每一步成长。为切实解决留守儿童家庭教育、权益保护中存在的问题，经讨论，制定以下实施方案。一、指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学进展观，根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神和构建和谐社会的要求，全面解决留守儿童在家庭教育、心理健康、社会保护等方面存在的问题，为留守儿童健康、欢乐、平等、和谐地成长制造环境和条件，切实为留守儿童解难事、做好事、办实事。为了使留守儿童能感受到爸爸妈妈的爱，疏导留守儿童的心理走向健康的进展轨迹，本学期我们普化镇中心幼儿园携手高新文理幼儿园共同完成“西部农村4——6岁农村留守儿童心理健康项目”计划，详情如下：二、主题口号：“手拉手传递温暖心连心共促成长”三、活动对象：普化中心幼儿园大班留守儿童四、目的意义：下载后可任意编辑此项关爱行动以帮助“留守儿童”健康成长为宗旨，以帮扶“留守儿童”弥补感情缺失、提高道德素养为目标以动员组织全社会关爱“留守儿童”为重点。本着“真诚真心、真爱、真行动”的原则，通过开展形式多样的关爱活动，更深化地了解留守儿童的需求，为其学习、生活和身心健康的进展营造良好的氛围；进一步探究关爱留守儿童的有效机制，整合社会资源，让全社会都来关怀和爱护留守儿童，构建学校、社会合力共育的模式，激励他们自强不息，学会自学、自理、自护、自强、自律，做生活的强者，享受生活的幸福和欢乐，促进“留守儿童”健康地成长。五、活动安排：1、两园开展项目沟通座谈仪式：查看项目园留守儿童各项资料与幼儿自制家书（时间：14：00——14：30）2、绘本教学—《拔萝卜》授课老师：陈琦（时间：14：30——15：00）3、艺术活动—《漂亮相框》授课老师：赵慢（时间：15：10——15：40）4、两园老师针对绘本老师老师进行课后研讨（时间：15：40——16：10）5，组建一支“关爱留守儿童”志愿者服务队。6、发放一份“关爱留守儿童”倡议书。下载后可任意编辑7、召开一次“关爱留守儿童”座谈会。通过沟通在“关爱留守儿童”方面所实行的措施和成功经验，共同探讨“关爱留守儿童”有效帮扶机制。8、开展一次“两地书亲子情”活动。组织“留守儿童”给在外地工作的父母写信，与父母沟通、分享学习生活中的乐趣，增进与父母之间的感情。活动准备：1，欢迎横幅。2，电脑及投影播放设备。3，六寸全家福照片（幼儿与父母的），轻音乐一首，剪刀若干。六、活动要求：1、加大宣传教育，营造“关爱留守儿童”的良好氛围。呵护留守儿童、关爱留守少年，是构建和谐社会交给我们的共同责任，要充分利用展示窗、板报等多种形式广泛宣传“关爱留守儿童”的重要意义，吸引更多的社会爱心人士加入到“关爱留守儿童”的阵营中来。2、提高思想认识，增强“关爱留守儿童”工作的使命感。“关爱留守儿童”工作，是贯彻落实十七*精神、建设和谐社会的需要；是推动我街道素养教育，实现教育均衡进展的需要。各社区要充分认识做好留守儿童工作的重要性，增强责任感和使命感，把“关爱留守儿童”工作摆上下载后可任意编辑位置，列入议事日程。3、健全工作制度，建立“关爱留守儿童”工作长效机制。成立“关爱留守儿童行动”领导小组，建立工作长效机制，扎实推动“关爱留守儿童”工作的开展，确保“关爱留守儿童”工作取得实效。【篇二】幼儿园关爱留守儿童活动方案为了仔细贯彻落实党的十七*精神，落实“三关”工程的实施意见，切实开展“关爱留守儿童”的工作，做好留守儿童的心理健康教育工作，结合我园的实际，制定以下实施方案：一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学进展观，全面实施素养教育，仔细贯彻党的十七*精神和国务院《关于解决农民工问题的若干意见》，围绕让农村劳务输出人员家庭的儿童得到更多关爱、得到更多扶持、得到更多锻炼，探究农村留守儿童教...
